 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
2-е изд. — М.: Когито-Центр, 2000.
5. Зейгарник Б. В. Нарушения мышления //Патопсихология: Хрестоматия / Сост. Н. Л.
Белопольская. 2-е изд. — М.: Когито-Центр, 2000.
6. Клиническая психология /Под ред. М. Перре, У. Бауманна. — СПб.: Питер, 2002.
7. Когнитивное и языковое развитие в младенчестве
//
Крайг Г. Психология развития. — СПб.:
Питер, 2001.
8. Мэш Э., Вольф Д. Детская патопсихология. Нарушения психики ребенка. — СПб.: Прайм-
ЕВРОЗНАК, 2003.
9. Рубинштейн С. Я. Экспериментальное исследование обманов слуха
//
Патопсихология:
Хрестоматия / Сост. Н. Л. Белопольская. — М.: Когито-Центр, 2000.
Цитируемая литература
1. Зейгарник Б. В. Нарушения памяти // Патопсихология: Хрестоматия / Сост. Н. Л. Белопольская.
— 2-е изд. — М.: Когито-Центр, 2000.
2. Зейгарник Б. В. Нарушения мышления // Патопсихология: Хрестоматия / Сост. Н. Л.
Белопольская. 2-е изд. — М.: Когито-Центр, 2000.
3. Клиническая психиатрия: Пер. с англ., перераб. и доп. / Гл. ред. Т. Б. Дмитриева. — М.:
ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 1999.
4. Клиническая психология / Под ред. М. Перре, У. Бауманна. — СПб.: Питер, 2002.
5. Клузман Е. Ю. Ипохондрический синдром. Автореф. дисс. д. мед. н. — Киев, 1984.
6. Мэш Э., Вольф Д. Детская патопсихология. Нарушения психики ребенка. — СПб.: Прайм-
ЕВРОЗНАК, 2003.
7. Селецкий А. И. Психопатология детского возраста. — М., Просвещение, 1986.
8. Симонов П. В. Мотивированный мозг. — М.: Наука, 1987.
9. Beck А. Т. Depression. Causes and treatment. Philadelphia: Pennsylvania Press, 1970.
10. Beck А. Т., Clark D. A. Anxiety and depression: An information processing perspectives // R. Schwarzer,
R. A. Wicklund (Eds.), Anxiety and self-focused attention. N.Y.: Harwood, 1991.
Раздел 5. Пограничные психические состояния
Понятие пограничных психических расстройств возникло в нозоцентрическом подходе к
определению состояния здоровья, в котором любое отклонение от какой-либо нормы трактуется в
терминах патологии и болезни. По мере развития клинической психологии многие не столь
существенные (в сравнении с грубыми нарушениями психической деятельности) отклонения от нормы
нозоцентрически мыслящие психиатры начали расценивать как промежуточные состояния между
здоровьем и тяжелым психическим заболеванием. Пограничные, с этой точки зрения, значит
находящиеся на грани между нормой и патологией, здоровьем и болезнью, т. е. нерезко выраженные
нарушения психической деятельности.
Пограничные состояния объединяют группу расстройств, в которых преобладает т. н.
«невротический уровень» нарушений психической деятельности или поведения, при которых:
а) сохраняется критическое отношение человека к своему состоянию;
б) болезненные изменения происходят преимущественно в эмоциональной сфере личности и
сопровождаются нарушением вегетативных функций;
в) нарушение вызвано психологическими (характерологические особенности личности), а не
органическими причинами.
Эти расстройства отличаются отсутствием психотических симптомов, нарастающего слабоумия и
деструктивных личностных изменений, поскольку имеют не органическую, а психогенную природу. Как
отмечает отечественный психиатр Ю. А. Александровский, между здоровьем и пограничным
психическим расстройством невозможно установить никаких четких границ, поскольку на психическом
уровне норма не имеет строгих объективных критериев /2/.
