 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Милтон Г. Эриксон: «Стратегия психотерапии»
227
автор иронически продекламировал детской стишок: «Я вижу Лондон, я вижу Францию, я вижу
чьи-то штанишки». Та легкость, с которой Энн вернула ноги в прежнее положение, не
осознавая болезненности ощущения, была обескураживающим открытием как для нее самой,
так и для ее компаньонки. Позже Энн, вспомнив этот случай, сказала, запинаясь:
«Пом-ню-шта-ниш-ки под-ви-ну-ла ноги – быстро нет-боли».
Другие маленькие многочисленные инциденты, наподобие этого ведущие к появлению
сильных эмоций и автоматических реакций поведения, несомненно послужили восстановлению
и усилению нормального ответного поведения и вынудили ее поверить в собственное
выздоровление и восстановление латентных способностей реакции в ожидании адекватных
стимулов.
13. Гипноз и гипнотические методы, обычно косвенные и неожиданные, часто
использовались для фиксации ее внимания на терапевтических идеях и понятиях. Путем такого
применения гипноза ее внимание направлялось и контролировалось, а возможные требования
для обычных «ощутимых» инструкций были заранее запланированы. Симпатия, которая у нее
возникла в отношении автора, медленный, но постепенный прогресс, который она могла
увидеть и почувствовать, служили совместно с гипнозом тому, чтобы предотвратить смешение
в ее ежедневных размышлениях сомнений и тревог с тщательно разрабатываемыми автором
полезными идеями. Так, она стала союзником автора, а любые сомнения, вопросы были
оставлены сиделкам.
Даже сейчас, семь лет спустя, она чувствует себя «иначе», находясь в кабинете, и ее
поведение дает основания предположить, что здесь она погружается в транс. (По
терапевтическим причинам не было сделано никаких попыток протестировать ее.) Однако это,
кажущееся гипнотическим поведение совершенно отсутствует в комнате ожиданий, и она легко
и просто общается с автором и с другими людьми. В этой связи нужно сделать и другой
комментарий. Около года назад она встретилась с автором в Таксонском аэропорту и
пригласила его к себе домой, чтобы получить дополнительное лечение. Сначала она вела себя
как гостеприимная хозяйка дома, показала ему свой дом и сад, задала ему вопросы чисто
социального характера приблизительно в течение целого часа. Потом, когда автор заметил «Я
думаю, что у вас есть, что спросить у меня», – тут же у нее возникли фиксированная
внимательность и отрешение от всего окружающего, что очень походило на ее поведение в
кабинете.
14. Короче говоря, терапию, разработанную для решения основных затруднений у Энн,
можно вкратце изложить следующим образом:
а) Изобретение приемов, которые смогли бы свести на нет ее пассивное отношение к
жизни и ее вегетативное состояние, в котором у нее решающую роль играло чувство
безнадежного, беспомощного уныния.
б) Применение таких средств, которые прямо или косвенно, используя ее удрученность и
отчаяние, привели к возникновению таких сильных эмоциональных побуждений, которые
послужили бы базой для пробуждения разнообразных моделей реакции и мотивировали
стремление научиться.
в) Пробуждение мотивирующих сил и воспоминаний, которые когда-то играли
определенную роль в ее развитии от младенческого возраста к нормальному взрослому
состоянию.
г) Индуцирование и пробуждение к жизни душевной готовности и открытости восприятия
к новым необъяснимым, возбуждающим любопытство идеям, которые заставили пациентку с
надеждой смотреть на будущее, а не тратить свою энергию на безнадежное отчаяние в мыслях о
счастливом прошлом. Почти постоянно меняющиеся действия, активность ради настоящего и
будущего занимали ее ум и, таким образом, способствовали восстановлению утраченных и
развитию новых навыков, вероятно, с помощью формирования новых и динамичных
ассоциативных нервных каналов.
ГИПНОТИЧЕСКИ ОРИЕНТИРОВАННАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ ПРИ
ОРГАНИЧЕСКОМ ЗАБОЛЕВАНИИ МОЗГА (дополнение)
