 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Милтон Г. Эриксон: «Стратегия психотерапии»
25
д.». Через десять минут она уже была в сомнамбулической стадии глубокого гипноза.
Впоследствии, благодаря тому, что врач не противоречил пациентке, а использовал ее
собственные противоречия для индукции у нее состояния транса, она прекрасно сотрудничала с
ним при проведении курса психотерапии. А ведь до этого считалось, что лечить ее таким
образом невозможно. В первое время в начале каждого сеанса психотерапии пациентка болтала
все так же безудержно, но автору удавалось быстро погрузить ее в транс описанным выше
приемом. Позже одного жеста в сторону кресла, куда ей следовало сесть, было достаточно для
того, чтобы она погружалась в состояние транса.
Случай 3. Тот же метод пришлось применять к пациенту, которому едва минуло тридцать
лет. Войдя в кабинет, он отказался сесть и стал ходить взад и вперед. Несколько раз он
повторил, что не может рассказывать о своих проблемах, спокойно сидя на стуле или лежа на
кушетке. Многие психиатры не раз отказывались от него, «обвиняя» в нежелании сотрудничать
с ними. Он попросил провести с ним курс гипнотерапии, если это возможно, потому что он
испытывает сильное беспокойство в кабинете психиатра, что заставляет его безостановочно
ходить туда-сюда.
Когда он снова принялся объяснять, почему вынужден шагать взад и вперед, его удалось,
наконец, прервать вопросом:
«Так вы считаете, что я могу лечить вас, пока вы будете вот так вот шагать по кабинету?»
В ответ он изумился: «Считаю? Боже милостивый! Доктор! Я вынужден это делать, если хочу
остаться в кабинете».
После этого автор спросил, не будет ли пациент возражать, если его движение примет
несколько целенаправленный характер. Сбитый с толку, тот согласился. Тогда ему предложили
пойти вперед и назад, повернуть направо, налево, отойти от кресла и подойти к нему. Сначала
эти приказы отдавались в темпе, совпадающем с его ходьбой. Постепенно темп приказаний
снижался, а смысл их был несколько видоизменен: «Теперь пойдите направо от кресла, в
котором вы можете посидеть; пойдите налево к креслу, в котором вы можете посидеть;
отойдите от кресла, в котором вы можете посидеть», и т. д. Такие внушения помогли заложить
основу более покладистого поведения пациента.
Темп приказаний еще более снизили и включили в них такую фразу: «Кресло, к которому
вы сейчас подойдете так, будто намерены удобно в нем расположиться». Затем эта фраза в свою
очередь была видоизменена так: «Кресло, в котором вы скоро удобно расположитесь».
Пациент ходил медленнее, все более согласовывая свое хождение с указаниями врача, и,
наконец, стало возможным внушить ему, чтобы он сел в кресло. По мере изложения своих
жалоб он успокаивался, что дало возможность индуцировать у него состояние транса. На
индукцию транса средней степени ушло сорок пять минут. Первый же сеанс гипноза снял у
пациента напряжение и беспокойство, и это позволило провести с ним курс психотерапии, на
что он охотно согласился.
Этот метод овладения поведением позволяет показать больному, что в его поведении нет
ничего возмутительного и что психотерапевт может лечить его, невзирая на его поведение.
Метод учитывает желания больного, и сами приемы индукции транса строят, исходя из
поведения больного в данную минуту.
При другом виде этого метода овладения поведением пациента, исходят из проявлений
его бессознательного поведения, которое противодействует сознательному, то есть приемы
индукции должны основываться на выявлении мыслей пациента и понимания им окружающего
мира. Этим методом пользуются в экспериментальной работе, а также в психотерапии, когда
это диктуется характером противодействия больного. От испытуемого в этом случае требуется,
чтобы он был достаточно интеллектуален, в некоторой степени искушен в жизни и серьезно
относился к цели эксперимента.
Метод этот сравнительно прост. Испытуемого или больного просят свободно высказывать
свои мысли, представления, мнения. Его все более поощряют размышлять вслух о том, как он
представляет себе, что он думал и чувствовал бы, если бы его погрузили в состояние транса. Во
время этих размышлений, и даже тогда, когда больной говорит, что не может себе такого
представить, врач повторяет за ним все, что тот произносит, словно стараясь понять смысл
выражений пациента и соглашаясь с ними. Этим больного вызывают на еще большую
