 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
немало женщин, смирившихся с мыслью о собственной неполноценности. Это поборницы женского долга
подчиняться. Пренебрежение женщинами и их работой повсеместно демонстрирует тот факт, что женщинам
зачастую платят меньше, чем мужчинам, даже в тех случаях, когда их работа имеет одинаковую стоимость.
При сравнении результатов тестов интеллектуальных способностей и одаренности было обнаружено,
что к некоторым предметам, например математике, мальчики проявляют больше таланта, в то время как
девочки более способны к другим предметам — например, языкам. Мальчики действительно проявляют
больший талант, чем девочки, в учебе, которая готовит их к традиционно мужским профессиям, однако это
превосходство скорее видимое, нежели реальное. Если мы внимательнее исследуем положение девочек, мы
поймем, что тезис о более слабых умственных способностях женщин — заведомая ложь.
Девочкам каждый день объясняют, что они менее способны, нежели мальчики, и могут заниматься
лишь самой простой работой. Неудивительно, что рано или поздно их удается убедить, будто женщинам
уготована горькая судьба и этого ничем не исправить, и даже заставить поверить в собственную
неполноценность. Запуганная таким образом, девочка будет подходить к «мужским» занятиям — если ей
вообще представится такая возможность — с предубеждением. Прежде всего она будет считать, что они не
смогут ее достаточно заинтересовать. А если ей и удастся ими заинтересоваться, вскоре у нее опустятся
руки из-за недостатка поощрения и веры в себя.
В таких условиях так называемые доказательства низких способностей женщин могут показаться
убедительными. Для этого имеются две причины. Во-первых, это заблуждение подкрепляется тем фактом,
что о ценности того или иного человеческого существа зачастую судят с сугубо коммерческой точки зрения
или исходя из односторонних и крайне эгоистических критериев. При наличии таких предрассудков трудно
ожидать понимания того, насколько исполнительность и способности совпадают с психологическим
развитием. Все это подводит нас ко второму тезису, являющемуся причиной появления софизма о более
низких умственных способностях женщин. Часто упускается из виду, что с того момента, когда девочки
появляются на свет, им постоянно внушают предрассудки, всецело рассчитанные на то, чтобы лишить их
веры в ценность собственной личности, подорвать их уверенность в себе и уничтожить их надежду когда-
либо сделать что-нибудь достойное. Если этот предрассудок постоянно подкрепляется, если девочки вновь и
вновь видят, как женщин обрекают на подчиненные роли, нетрудно понять, почему они теряют
решительность, оказываются не в силах принять на себя свои обязанности и самоустраняются от
разрешения жизненных проблем. После всего этого стоит ли удивляться, что девочки могут казаться
бесполезными и бездарными!
И все же если бы мы, общаясь с любым человеческим существом, подрывали его самоуважение в том,
что касается его отношений с обществом, внушали, что ему не стоит и надеяться чего-либо в жизни
достигнуть, и лишали его решительности, а затем обнаружили бы, что из него так ничего и не вышло, мы бы
не посмели утверждать, что были правы с самого начала. Нам бы, наверное, пришлось признать, что
причиной всех его несчастий являемся мы сами!
В условиях нашей цивилизации девочке легче легкого потерять решительность и уверенность в себе.
И тем не менее проведенные тесты интеллектуальных способностей дали интересные результаты: одна
группа девочек в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет показала более высокие таланты и
способности, чем любая другая группа, включая и мальчиков. Дальнейшие исследования выявили, что все
эти девочки живут в семьях, где мать либо является единственным кормильцем, либо вносит большой вклад
в семейный бюджет. Эти девочки росли в среде, где предрассудки относительно умственной
неполноценности женщин либо отсутствовали, либо были слабо выражены. Они своими глазами видели
плоды тяжелого труда своих матерей и в результате их развитие шло гораздо более свободно и независимо,
без всякого влияния тормозящих факторов, неразрывно связанных с верой в неполноценность женщин.
Еще один довод против наличия какой-либо истины в этом предрассудке — это немалое число
женщин, достигших равных высот с мужчинами в широком диапазоне областей деятельности, особенно в
литературе, искусстве, ремеслах и медицине. Кроме этих выдающихся женщин имеется, как известно, не
меньшее число мужчин, которые не только ничего не добились в жизни, но и настолько бестолковы, что их
легко можно было бы считать доказательством (разумеется, подложным) того, что мужчины являются
низшим полом.
Черты женского характера, которые якобы служат доказательством утверждения о неполноценности
женщин, при тщательном рассмотрении оказываются не более чем проявлениями заторможенного
психического развития. Мы не претендуем на то, что можем превратить любого ребенка в так называемую
«талантливую личность», но мы всегда можем сделать из него «бездарного» взрослого. Сами мы, к счастью,
такого ни разу не сделали. Однако мы знаем других, которые в этом более чем преуспели. То, что в наши
дни такая судьба постигает девочек чаще, чем мальчиков, легко признать. Более того, мы часто были
свидетелями, как на наших глазах считающиеся «бездарными» дети внезапно обнаруживали такие таланты,
что это казалось едва ли не чудом!
ОТКАЗ ОТ ЖЕНСКОЙ РОЛИ
Очевидные преимущества, данные мужчинам, привели к таким нарушениям в психическом развитии
женщин, что в настоящее время наличествует почти всеобщая неудовлетворенность женской ролью,
которую я назвал «мужским протестом». Умственное развитие женщин движется почти по тому же пути и
