 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Этот аспект нам помогает определить, насколько «точны» приходящие сведения.
Например: спросите близкого вам человека, любит ли он вас, и обратите внимание на
величину его зрачков во время ответа.
Мышцы глаз
Как уже упоминалось, необходимо обращать внимание не только на зрачок, но и на сам
глаз, вернее на движение глазного века.
Если его верхнее веко слегка опущено, говорят о так называемом «завешенном» глазе.
Восприятие у такого взгляда ограничено. Эффект завешенного глаза может
продолжаться недолго: от долей секунды до нескольких минут. Многие авторы
интерпретируют это явление как потерю интереса.
Еще больше, чем «завешенные», от внешнего мира отгораживают «прикрытые» глаза, у
которых верхнее веко почти опущено. За «прищуренными» глазами мы также
скрываемся от внешнего мира по причине недоверия, агрессивности или при
размышлении. Другими словами, всегда, когда не очень хотим что-либо видеть! Все то,
что мы говорили об образовании складок на лбу, в еще бульшей сте-пени справедливо
по отношению к глазам: большинство мышц глаза двигается совместно с другими
мышцами лица.
Движению века сопутствует как движение бровей (область лба), так и движение мышц
рта! Поэтому здесь справедливо правило: нужно учиться регистрировать первичные
сигналы глаз вместе с другими вторичными признаками; первые — сознательно,
вторые — одновременно с ними, но бессознательно.
Для тренировки восприятия годятся и уже описанный эксперимент, и следующий.
Попросите кого-нибудь рассказать вам что-нибудь, но так, чтобы рассказ длился
несколько минут. Задайте, например, вопрос: «Как вы провели отпуск?» Или попросите
рассказать сюжет фильма, который ваш друг недавно видел. Иногда, расспрашивая
человека о чем-либо, достаточно бесцеремонно (чаще всего это происходит
бессознательно) разглядывают своего собеседника. Не делайте этого! Разве что в тот
момент, когда он сам, задумавшись, едва глядит на вас — об этом вы можете узнать с
помощью коротких контрольных взглядов. Иначе он воспримет ваше разглядывание
как сигнал несоответствия с вашей стороны! Если же это все-таки произошло, тотчас
прекратите его рассматривать; можете спросить: «И что?» или что-нибудь в этом роде,
тем самым как бы заверите его, что «ничего не случилось», или попросите: «Говорите
дальше».
Но будьте осторожнее, так как если вы на этом попадетесь раза два-три, то рассказчик
может забеспокоиться или рассердиться (и будет прав). Так что не перестарайтесь! С
другой стороны, эта опасность не должна отбивать у вас охоту к «конструированию»
условий «вызова» у ваших собеседников тех сигналов, которые вам в данный момент
нужны для выработки навыка их интерпретации. Дожидаться, когда такие условия
возникнут сами собой, случайно, — очень неэффективно.
Хотя мы уже посвятили много страниц описанию взгляда, мы еще не рассмотрели и
малой доли существующей информации. Но и здесь, на мой взгляд, справедлива
истина, что начинать лучше с малого. Если вы научитесь принимать во внимание
затронутые здесь аспекты, тогда вы как опытный в понимании человек начнете видеть
много больше, нежели видели до сих пор.
