 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
эти новые джинсы, он хочет слышать это снова и снова. Понятно, что трудно ожидать таких подвигов
от человека, предпочитающего избегать многословия.
Главное — хорошее начало
Мы переехали в новый город, когда мой ребенок-ENFP учился в средней школе. Я интроверт, и
меня беспокоило, легко ли ему будет найти новых друзей. Потом я узнала, что в первый же день в новой
школе он забрался на стол в столовой и сказал: «Привет, я Лео Бэрри, я вам нравлюсь?»
---
Родители-интроверты не так активно реагируют на поведение своих детей и не слишком
доверяют беспорядочной болтовне, к которой склонно большинство детей. Это заставляет экстраверта
удвоить усилия — говорить громче, быть более настойчивым — для того, чтобы его «заметили» (хотя
часто столь долгожданная реакция принимает форму раздражения). Фраза, которую мы не раз уже
повторили — «Ты не мог бы смотреть глазами, а не языком?» — принадлежит родителям-интровертам,
которые не понимают, как тесно связано одно с другим в сознании экстраверта.
В ситуации родителей-экстравертов и детей-интровертов самое лучшее решение проблемы —
понять, насколько различны ваши потребности в уединении и активности, и попробовать мирно
договориться. К примеру, ребенок-интроверт вполне может не поздороваться с родителями, придя
домой, — экстравертов это ужасно злит. Вы не поверите, как много конфликтов вырастает на почве
этой «мелочи». Но можно выработать компромисс: «Я оставлю тебя в покое, если ты будешь здороваться
со мной, когда приходишь домой. Кроме того, ты будешь отвечать на мое приветствие, когда я прихожу
домой». Если удастся добиться этого простого соглашения, ребенок не будет страдать из-за вторжений в
его личное пространство, а родителям не будет казаться, что он их избегает.
Хотя родители-интроверты служат хорошим резонатором для детей-экстравертов, они скупы на
похвалу и поддержку, так необходимую детям. Но и в этом случае решением послужит компромисс:
ребенок попробует поменьше болтать, а родители постараются почаще его хвалить, даже когда им
кажется, что в этом нет нужды. (Интроверту кажется, что «нет нужды» хватить за то, что очевидно и
само собой разумеется, — для них такая похвала относится к категории «избыточного многословия».)
Сенсорики и интуиты: что нужно делать?
Родители-сенсорики обычно дают четкие и конкретные указания, в то время как дети-интуиты
склонны использовать эти указания в качестве плацдарма для собственной фантазии. Просьба: «Уберись
у себя в комнате» кажется довольно простой, но ребенок-интуит может истолковать ее как призыв
поднять первый попавшийся предмет, который нужно убрать, и исследовать все его возможности. Этот
предмет может стать символом прошлых и будущих отношений (для интуитивного этика) или первым
кирпичиком целого здания (для интуитивного логика). Через какое-то время родитель-сенсорик заходит
в комнату, ожидая увидеть результаты уборки, но видит, что ничего не изменилось — более того, новое
занятие может стать причиной еще большего беспорядка. Чтобы предупредить подобный полет
фантазии, лучше давать ребенку-интуиту как можно более конкретные указания: «Поставь книжки на
полку и сложи игрушки в коробку». Это не значит, что дети-интуиты не способны к более широкой
постановке вопроса — напротив, широкомасштабные проекты, которые никогда не будут доведены до
конца, их чрезвычайно привлекают. Если ваш ребенок — интуит, вам придется хорошенько обдумать,
как именно надо просить его «убраться в комнате», ведь для него каждая из разбросанных по комнате
вещей имеет свой смысл. То, что сенсорику кажется «беспорядком», для интуита может быть
«потрясающим богатством возможностей».
(Кстати, это довольно важное различие. Сенсорикам гораздо проще выбрасывать вещи, чем
интуитам. Для интуита каждый предмет, даже если он кажется совершенно бесполезным, является
катализатором множества идей и воспоминаний, и это придает ему немалую ценность, поэтому интуит
предпочитает сохранить его: «Когда-нибудь пригодится». Сенсорики смотрят на что-то и говорят: «Мы
много лет этим не пользовались, давай его выбросим». А интуит «знает», что, если он что-то выбросит
сегодня, оно непременно понадобится ему завтра.)
