 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
внимание привлекло что-то другое: птичка за окном или книжка... А то вдруг засмеяться и отзеркалить
ребенку его поведение - записать на магнитофон или видеокамеру, а потом показать?..
Пробовали ли вообще быть разнообразной, неожиданной со своим ребенком? Если да, то каковы
наблюдения, обратная связь? - Ведь крупицы нового опыта, намеки на открытия наверняка
проскользнули!..
А если нет - то почему не попробовать, не поискать варианты, не поиграть? Почему бы не
посвятить себя поиску творческого разнообразия в качестве Мамы на всю оставшуюся жизнь? Оно того
стоит!..
И пригодится не только в качестве Мамы...
Ответ на ответ
В.Л., да, скорее всего пример для своего поведения Сережка берет с моего мужа, который все
время кричит на меня и пытается мной командовать, что у него не очень получается, от этого он кричит
еще больше..
У нас с ним сексуальная дисгармония..
Моя мама, очень строгая, властная женщина, выработала у меня устойчивое чувство вины и
страха наказаний. Тогда, в детстве, я выступала в роли «жертвы», а мама в роли «палача». Сейчас я тоже
в роли «жертвы», только в роли «палача» теперь муж, а за ним вот и сынуля.. Мне очень не хочется,
чтобы мой сын вел себя со своей женой так, как его папа сейчас обращается с его мамой..
Я стараюсь применять ваши советы, и надо же, они срабатывают, только у меня это не
получается так часто и в то время, как нужно: иногда времени нет, иногда сил, и проще по-старинке,
хотя и без толку.. Ксения.
Глава 7. Аванс
О поощрении и похвале
Я убедился, что добра больше, в десять раз больше, чем зла...
Януш Корчак
Пирожок с мышами
исповедь хвалоголика
...Вот и опять, только что не удержался и автоматом похвалил пятилетнюю дочку Машу за новый
рисуночек - правда, прелестный, ну так и что ж?!
Можно ж было просто обрадоваться и поговорить с ней о персонажиках картинки, игрой
поощрить, проявить интерес, понимание, а оценки не выставлять, не цеплять на одобрямс, не
подсаживать...
И какого рожна эти взрослые все в оценщики лезут, в судьи невыбранные, в эксперты
непрошеные, в наставники непотрошеные?.. Да потому что сами в себе на оценках зациклены, сами
зависимы от них как автомобильчики от бензина: не зальешь в бак - не едет...
Потому что у них рыночный внутренний мир, такой общий большой бзик, грандиозная фикция
вместо жизни.
Когда стал хвалоголиком, вспомню ли?.. Как это произошло?.. Была когда-либо изначальная
полнота уверенности в праве на жизнь - без оценок и без условий, без сделок «ты мне - я тебе»?.. Было
ли взаимодоверие с бытием, было ли счастье?.. Счастья не замечаешь, пока оно есть, вот в чем
особенность.
«Мам, скажи: мой хороший, скажи... Мам, скажи: тюпа моя». В три года, когда был вот таким, уже
вымогал ласковые слова. Почему-то этот сопливый тюпа на всю жизнь застрял в памяти...
С пяти лет по утрам или к ночи иногда - жуть одиночества, тоска страшная, слезы: «Никто не
любит, никто-никто никогда-никогда меня не полюбит...»
