 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
рыми знакомыми-ровесниками.
И, наконец, на пятом этапе происходит обнажение потребностей чисто витального
характера /еда, покой, сон.../. Эмоциональность и общение почти отсутствуют.
Как и всякая схема, эта достаточно условна: на первом этапе присутствуют
потребности всех пяти этапов, на втором - четырех, на третьем - трех, втором - двух и
только на пятом остаются одни витальные потребности.
Поэт и мудрец Расул Гамзатов в одном из интервью полушутя заметил: "Бесспорно,
Бог создал мир совершенным, но лично я предпочел бы, чтобы люди рождались стариками, потом
делались молодыми и оставались детьми - проходили бы свой путь наоборот". Человек не
рождается стариком, а становится им, все те же этапы, но в обратном порядке он проходит
от рождения до старости. В геронтологии часто используется термин "инволюция" /"об-
ратное развитие"/ для обозначения процессов физической и психологической атрофии при
старении.
Американский психолог Абрам Маслоу создал теорию иерархии потребностей и
самореализации, к которой он пришел, изучая биографии великих людей. По Маслоу
человек как бы поднимается по ступеням вверх, от физиологических потребностей к
потребностям в безопасности и самосохранении, отсюда - к потребностям в любви и признании,
выше - в самоуважении и, наконец, вершина - потребность в самоактуализации. Каждая
эпоха задает свою высоту для такой вершины. И как альпинисты выбирают для
восхождения разные вершины, так в жизни у разных людей - свой выбор вершин. Каждая
эпоха задает свою высоту для такой вершины и каждый человек, как альпинист, выбирает свою
вершину. Но, как известно, за восхождением следует спуск - не менее трудная задача, провести его
достойно в этом и есть прелесть старости. Схема В.В.Болтенко является как бы зеркальным
отражением теории американского психолога А.Маслоу.
Особое значение для психологии пожилого человека имеют самооценка и
самоощущение возраста. Самооценки у людей каждого возраста могут быть завышенными и
заниженными, но на старости лежит груз субъективных оценок всех жизненных периодов. Те,
кто легко преодолел психологические кризисы детского и юношеского возраста
приобретают пожизненные высокие амбиции и зачастую не соотносят высокие притязания
со своими рядовыми возможностями. Другие люди, которые с большим трудом или не-
удачами перешагнули первые ступени, на всю жизнь становятся
45
