 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
8. Литература
Глава 22. Психотерапия
22.1. Систематика
1. Чем характеризуются психотерапевтические методы?
2. Общее в структуре течения болезни
2.1. Фазы изменения у пациента
2.2. Структурное сходство временнОй организации психотерапии
3. Основные механизмы изменения в психотерапии, общие для всех школ
3.1. Механизмы и процессы, общие для всех теорий
3.2. Психологические средства и процессы научения в психотерапевтических
интервенциях
4. Терапевтические воздействия, общие для всех методов
5. Переменные психотерапевта, общие для всех методов
6. Переменные пациента, общие для всех методов
7. Общие для всех методов признаки диады психотерапевт—пациент
8. Общие для всех методов переменные институционального, социального и социокультурного
контекста
9. Систематика психотерапевтических форм лечения
9.1. Классификация по формальным признакам
9.2. Классификация по терапевтическим целям
9.3. Классификация форм терапии по теоретическим подходам
10. Заключительные замечания
11. Литература
22.2. Ориентация на отношения психотерапевт—пациент: психоанализ
1. Введение
2. Техники интервенции и правила лечения
2.1. Формы интервенции
2.2. Анализ переноса и сопротивления — аналитическая психотерапия как эмоциональный
опыт
2.3. Метод свободных ассоциаций — основное правило психоанализа
2.4. Интерпретация — аналитическая психотерапия как инсайт-терапия
3. Варианты интервенции
3.1. Медиаторный подход
3.2. Групповая терапия
4. Эффективность и показания
5. Объяснение эффективности и модели процессов
6. Литература
22.3. Ориентация на отношения психотерапевт—пациент: разговорная психотерапия.
1. Введение
2. Цели терапии и модель расстройства
3. Техники интервенции
3.1. Интервенции, ориентированные на отношения: базисные переменные
3.2. Интервенции, ориентированные на переработку или задачи
3.3. Внешние признаки разговорной психотерапии
4. Плоскости интервенции и сфера их применения
4.1. Разговорная психотерапия в группах
4.2. Разговорная психотерапия в организациях и учреждениях
5. Эффективность и показания
6. Объяснение эффективности
6.1. Объяснительные модели теории научения
6.2. Когнитивные модели, или модели переработки информации
7. Литература
22.4. Ориентация на эмоции, поведение: поведенческая психотерапия
1. Введение
2. Техники интервенции
2.1. Техники контроля стимула
