 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
умным, внешне привлекательный человек — доброжелательным, а человек из команды соперников —
не склонным к сотрудничеству, нередко оправдываются. А как обстоят дела с нашими собственными
социальными убеждениями? Мы им тоже соответствуем? И в какой мере наши реакции зависят от того,
какое мнение о нас заранее складывается у окружающих? Может ли человек, принявший вашу робость
за недружелюбие, оскорбить вас и заставить таким образом нелестно отозваться о нем, т. е. в конечном
итоге получить подтверждение собственного предположения о вашем «антагонизме»?
Будете ли вы жестоким, если вам прикажут? Как фашисты задумали и осуществили
немыслимое — уничтожение 6 миллионов евреев? Это чудовищное преступление было совершено
потому, что тысячи людей подчинились приказам. Они заталкивали узников сначала в теплушки, а
затем в так называемые «душевые кабины», которые на самом деле были газовыми камерами, и травили
их газом. Как можно было вовлечь нормальных людей в такие ужасные деяния? Да и были ли они
нормальными?
Именно над этими вопросами задумался Стэнли Милгрэм (Milgram, 1974) и провел
исследование, участники которого по приказу экспериментатора должны были наказывать
электрическим током возрастающей силы людей, плохо запоминавших определенные группы слов. Как
станет ясно из главы 6, результаты оказались прямо-таки шокирующими: около двух третей участников
исследования полностью подчинились приказам экспериментатора.
Что заставило этих людей пойти на подобную жестокость? А вы могли бы это сделать?
Способны ли люди противостоять дьявольским приказам?
Помогать другим или думать только о себе? Осенним днем 1987 г. в городе Колумбус (штат
Огайо) из бронированного грузовика выпали мешки с деньгами, и 2 миллиона долларов разметало по
асфальту. Остановившиеся водители принялись ловить купюры. Учитывая тот факт, что водителю
грузовика вернули всего 100 тысяч долларов, можно сделать вывод, что подавляющее большинство
подбирало купюры вовсе не для того, чтобы помочь ему, — они это делали для себя. Когда спустя
несколько месяцев аналогичные события произошли в Сан-Франциско и в Торонто, финал был точно
таким же: проезжавшие и проходившие мимо присвоили большую часть денег (Bowen, 1988).
Какие ситуации «запускают механизмы», делающие людей склонными к помощи или к
жадности? Зависит ли то, что люди вырастают готовыми к оказанию помощи другим, от социальных
контекстов, например от того, что они живут в сельской местности или в небольших городках?
Через все эти вопросы красной нитью проходит одна и та же мысль — мысль о том, как люди
воспринимают друг друга и влияют друг на друга. Именно на эти вопросы и пытается ответить
социальная психология. Она изучает установки и убеждения, конформность и независимость, любовь и
ненависть. Говоря формальным языком, социальная психология — это наука о том, как люди думают
друг о друге, влияют друг на друга и относятся друг к другу.
Социальная психология пока что, еще молодая наука. Мы постоянно напоминаем об этом
читателям, потому что это отчасти извиняет неполноту наших ответов на ряд их вопросов. Но это
чистая правда. Информация о первых экспериментах в социальной психологии появилась в 1898 г., чуть
более века тому назад,
а первый учебник по социальной психологии вышел чуть более трех четвертей
века тому назад, в 1924 г. Свою нынешнюю форму социальная психология обрела лишь в 1930-х гг.
прошлого века. Однако такой живой областью знания, какой она предстает сегодня, социальная
психология начала становиться только во время Второй мировой войны, когда психологи выполнили
впечатляющее исследование убеждений и морального состояния солдат.
Сегодня расширяющаяся сфера интересов социальной психологии придает особое значение
следующим проблемам.
—
Власть ситуации. Все мы — создания своих культур и конкретных обстоятельств. А это
значит, что неблагоприятные ситуации оказываются сильнее добрых намерений, заставляя людей
следовать ложным утверждениям и повиноваться жестокости. В начале 1990-х гг., в ходе кровавого
столкновения с боснийскими мусульманами, множество сербов, к которым при других обстоятельствах
мы могли бы отнестись как к соседям, превратились в жестоких насильников.
—
Власть личности. Мы также создаем свои социальные миры. Если группа порочна, то ее
члены вносят в это свой вклад (или сопротивляются злу). На одну и ту же ситуацию люди могут
прореагировать по-разному. Выйдя на свободу после многолетнего тюремного заключения, один
политический деятель не способен избавиться от чувства горечи, а другой, например южноафриканец
Нельсон Мандела, идет вперед и работает ради объединения своей страны.
—
Важность социального познания. Отчасти люди реагируют по-разному из-за того, что по-
разному мыслят. Наша реакция на оскорбление, нанесенное другом, зависит от того, как мы его
