 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Материал для самопроверки
Заполнить пробелы
1. Слова «мотивация» и «эмоция» происходят от одного латинского глагола movere, который
означает « ..... ».
2. Состояние равновесия, в котором находится организм, когда он не испытывает никаких
потребностей, называется ..... .
3. Раздражение, вызываемое объектами внешнего мира, играет роль ..... .
4. ..... уровень активации зависит от состояния ..... данного человека в данный момент.
5. Согласно ..... теориям мотивации, наш организм всегда подвергается активирующим
воздействиям.
6. Боллес рассматривает мотивацию как «механизм ..... форм поведения».
7. Удовлетворение потребности чаще всего приводит к ..... внутренней мотивации.
8. Разрушение центра ..... в гипоталамусе приводит к тому, что животное все время ест и не
может остановиться.
9. Когда задержка воды ..... уже не может устранить ее дефицит, происходит возбуждение
особого центра в ..... , что и побуждает к поиску питья.
10.
Передача болевых сигналов зависит от таких нейромедиаторов, как вещество P, которое,
видимо, ..... эту передачу, а с другой стороны — от ..... , которые могли бы ..... или ..... ее в зависимости
от выделяемого количества.
11. Реакция на боль, по-видимому, в большой степени определяется индивидуальным ..... в самом
начале жизни.
12. У низших животных процессы размножения строго регулируются ..... механизмами, в то
время как у высших млекопитающих все большую роль играет ..... .
13. Сексуальность может полностью развиваться и поддерживаться в зрелом возрасте только в
том случае, если она была объектом неослабного ..... в предшествующие годы.
14. По мнению Мастерса и Джонсон, в процессах, связанных с половым актом, можно выделить
четыре фазы: ..... , ..... , ..... и ..... .
15. По-видимому, у людей ..... взяла верх над «инстинктом материнства».
16. Крысы, выросшие в среде, богатой ..... , во взрослом состоянии проявляют большую
любознательность, чем животные, выросшие в « ..... » среде.
17. По мнению Шахтера, у ..... в семье более развита потребность принадлежать к какому-либо
обществу, чем у их ..... братьев и сестер.
18. Дети, у которых не развилось чувство ..... , могут так и остаться более зависимыми от мнения
других.
19. Эмоции проявляются одновременно во внутренних ..... , в ..... и в физиологической ..... .
20. ..... наших эмоций зависит от нашего уровня бодрствования.
21. Форма, которую принимают наши эмоции, в большой степени зависит от нашего .....
обстановки.
22. Отрицательные эмоции возникают тогда, когда у субъекта слишком ..... информации о
возможности удовлетворения ..... .
23. У людей эмоциональная чувствительность увеличивается с ..... и с накоплением ..... ..... .
24. Согласно теории Селье, существуют три фазы синдрома общей адаптации: ..... , ..... и ..... .
25. Особенно важно, по мнению Селье, то, чтобы каждый из нас мог поддерживать свой .....
уровень стресса.
Верно или неверно?
1. Гомеостатическое поведение — это поведение, направленное на уменьшение потребности
путем ее удовлетворения.
2. Теория оптимальной активации позволяет объяснить, чем вызывается данное поведение и
какое направление оно принимает.
3. По мнению некоторых психологов-когнитивистов, все виды нашего поведения обусловлены
внешней мотивацией.
4. Голод и жажда строго контролируются центрами, находящимися в ядрах гипоталамуса.
