 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
(Bolles, 1974; Deci, 1975; Nuttin, 1980).
При знакомстве с направлениями исследований в когнитивной психологии создается
впечатление, что она вновь поднимает темы, увлекавшие структуралистов и функционалистов в начале
века. Однако между этими двумя эпохами есть принципиальное различие; оно порождено тем
благотворным влиянием, которое оказал на психологию бихевиоризм, заставивший соблюдать
абсолютную строгость экспериментов, обеспечивать контроль, а главное — подбирать такие
определения и такие переменные, которые были бы операциональными,
а не основывались на чистой
интроспекции.
Психоаналитический подход
Первая теория, пытавшаяся объяснить динамику личности, принадлежит австрийскому
психиатру Зигмунду Фрейду (Freud). После длительных наблюдений за своими больными он пришел к
выводам, которые изменили представления о психике, существовавшие в начале XX века. В частности,
Фрейд утверждал, что наше поведение в значительной степени подчиняется влиянию подсознательных
сил, которые он назвал влечениями. Согласно Фрейду, эти влечения обусловлены инстинктами,
присущими человеку, но прежде всего — подавленными желаниями, т. е. желаниями, удовлетворение
которых «запрещено» на уровне сознания и которые вытеснены в область подсознательного. Эти
желания продолжают действовать без нашего ведома, проявляясь в сновидениях, оговорках,
непроизвольных отклонениях от адекватного поведения, а также оказывая влияние на выбор профессии
или на творчество (Freud, 1901).
Рис. 2.17. Австрийский психиатр Зигмунд Фрейд (1856-1939) — основатель психоанализа.
Изучение психических расстройств привело Фрейда к созданию теории подсознательного, основанной
на динамике влечений.
Сексуальные побуждения человека подавляются в наибольшей степени ввиду различных
социальных ограничений. А между тем, по Фрейду, именно они побуждают людей действовать —
именно благодаря их энергии (либидо)
происходит постепенное развитие личности и достижение
зрелости (см. документ 2.12). Многие черты индивидуума и половые аномалии объясняются
неудовлетворенностью и конфликтами, вызванными подавлением этих влечений в детстве.
Фрейдизм часто критиковали, иногда очень резко, указывая, что его концепции почти
невозможно проверить экспериментально. Тем не менее нельзя отрицать, что выдвинутые Фрейдом
концепции ниспровергли целый ряд представлений, особенно касающихся детства и сексуальности.
Кроме того, Фрейд ввел немало понятий, вошедших в современную психологию и побудивших к
изучению многих феноменов.
Последователи Фрейда делают главный упор на социальное значение кризисов, происходящих в
процессе формирования индивидуума. Это относится, в частности, к Эриксону (Erikson), теорию
которого мы рассмотрим в главе, посвященной развитию личности.
Гуманистический подход
Это направление зародилось в Калифорнии в 50-е годы. Его называют гуманистическим, так как
оно основано на вере в возможность расцвета каждого человеческого существа, если предоставить ему
возможность самому выбрать свою судьбу и направлять ее. Таким образом, стержень гуманистической
идеи — оптимистический взгляд на природу человека.
