 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
полученными в 1950 году, и не обнаружили заметных изменений (Van de Castle, 1993). Другие
исследователи обнаруживают, что сны мужчин и женщин становятся более андрогинными, что события
в сновидениях женщин теперь чаще, чем в прошлом, происходят на улице и что сейчас женщины
агрессивно ведут себя в своих снах столь же часто, как и мужчины (Kramer, 1989).
---
Резюме
Сторонники психодинамической модели считают, что поведение человека, будь то нормальное
или аномальное, обусловлено скрытыми психологическими силами. Они полагают, что
психологические конфликты уходят корнями в ранние взаимоотношения между родителями и ребенком
и травматические переживания.
Психодинамические объяснения. Психодинамическая модель была впервые разработана
Зигмундом Фрейдом, который предложил как общую теорию психоанализа, так и лечебный подход.
Согласно Фрейду, три динамические силы — Ид, Эго и Суперэго — взаимодействуют и порождают
мысли, чувства и действия. К другим психодинамическим теориям относятся эго-психология, селф-
психология и теория объектных отношений.
Психодинамические методы терапии. Терапевты, придерживающиеся психодинамического
направления,
помогают людям выявить прошлые травмы и проистекающие из них внутренние
конфликты. Они используют ряд приемов, например, свободную ассоциацию и интерпретацию явлений,
таких как сопротивление, перенос и сновидения.
Поведенческая модель
Подобно теоретикам психодинамики, ученые, придерживающиеся поведенческой теории
(бихевиористы), считают, что наши действия обусловлены главным образом нашим жизненным
опытом. Однако поведенческая модель акцентирует внимание на поведении, реакциях организма на его
окружение. Поведение может быть внешним (например, человек ходит на работу) или внутренним
(возникновение
чувства или мысли). С поведенческой точки зрения, люди — это общая сумма
выученных поведений.
Поведение — реакции организма на его окружение.
Многие выученные поведенческие реакции помогают людям справляться с повседневными
трудностями и вести счастливую, плодотворную жизнь. Однако и аномальное поведение также может
быть усвоено. Бихевиористы, пытаясь объяснить проблемы Филипа Бермана, могли бы посчитать его
человеком, получившим неправильное воспитание: он усвоил поведенческие реакции, которые
причиняют боль другим людям, которые раз за разом работают против него.
В то время как психодинамическая модель возникла в результате клинической работы врачей,
поведенческая
модель зародилась в лабораториях, в которых психологи проводили эксперименты по
обусловливанию, простым формам научения. Ученые манипулировали стимулами и вознаграждениями,
а затем наблюдали, как их манипуляции отражаются на реакциях испытуемых.
Обусловливание —
простая форма научения, при которой определенный стимул начинает
вызывать определенную реакцию.
В 1950-е годы многие клиницисты разочаровались в психодинамической модели, считая ее
расплывчатой и медленно срабатывающей. Некоторые из них начали применять принципы
обусловливания к исследованию и лечению психологических проблем (Wolpe, 1997,
1987). Их усилия
привели к возникновению поведенческой модели патологии.
Поведенческие объяснения
Существует несколько различных форм обусловливания, причем каждая может вызвать как
аномальное, так и нормальное поведение. К примеру, при оперантном обусловливании
люди и
животные научаются вести себя в определенной манере, получая вознаграждения или
удовлетворительные результаты всякий раз, когда они поступают таким образом. При подражании
(моделировании) люди усваивают реакции, просто наблюдая за другими людьми и повторяя их
действия.
