 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
существенных и второстепенных признаков как частей целого для них отсутствует. При выполнении
задания «последовательные картинки» затруднялись в установлении логической связи между
отдельными картинками, содержание объясняют в плане своих бредовых переживаний. Так, например,
в задании «такси» больной с бредом ревности говорит: «На этих картинках изображено, как жена
изменяет мужу». Юмора сюжетных картин не понимают.
При сравнении средних оценок выполнения всех заданий методики Векслера больными обеих
групп достоверных различий не установлено. Выявились качественные различия ответов,
определявшиеся психопатологической симптоматикой.
Все отмеченные выше проявления характерных нарушений мышления при шизофрении (F20-
F29) в виде резонерства, разноплановости, соскальзывания и др. в той или иной степени выраженности
определялись при качественном анализе результатов выполнения больными заданий методики
Векслера.
Ниже приведены типичные ответы больных шизофренией при патопсихологическом
обследовании (в виде резонерства и разноплановости).
Методики
Задание
Ответы
Лампочка, керосиновая лампа, свеча,
солнце
«Можно лампочку исключить, тогда все
остальные предметы относятся к одному роду
светильников и при горении выделяют
природную энергию»
Предметное
исключение
Шкаф, кровать, этажерка, бельевой
шкаф
«Исключаю шкаф, остальные предметы для
одинокого "книголюба"»
Вербальное
исключение
Дерево, почка, кора, лист, сук
«Можно исключить лист или почку, так как
все остальное присутствует всегда на дереве в
зависимости от времени года. Но можно
исключить и дерево, тогда все остальное
присоединится к нему»
Сходство
Ботинок — карандаш
Плащ — ночь
Муха — дерево
Тарелка — лодка
«Оставляют след»
«Окутывают действительность»
«Крылья мухи похожи на листья деревьев»
«Вогнутые могут плавать по воде», «Им
можно дать движение: лодка движется по воде,
тарелка может упасть»
Сомнение
Больной рисует осла и две копны сена по
сторонам: «Сомнение — это положение
Буриданова осла»
Развитие
Больной ставит букву «В»: «С помощью
велосипеда можно развить мышцы»
Пиктограмма
Сомнение
Изображается волнистая линия: «Эта линия
выражает волнение, которое всегда возникает,
когда сомневаешься»
Больные с органическими заболеваниями головного мозга (F00-F09) справлялись лучше с
вербальными заданиями, чем с невербальными. Обращала на себя внимание большая разница между
вербальными и невербальными оценками. Ответы больных адекватны, с тенденцией к излишней
конкретизации и детализации. Для больных, перенесших энцефалит (G04), особенно характерны
вязкость, обстоятельность мышления и склонность к детализации. Обнаруживая достаточный уровень
обобщения, испытуемые в ряде случаев не удерживали правильный способ решения и допускали
ошибки. В отличие от больных шизофренией (F20-F29), у которых отмечается искажение уровня
обобщения, для больных с органическими заболеваниями головного мозга более характерно его
снижение. Нередко при выполнении психологических заданий у больных с органическим заболеванием
головного мозга наблюдается резонерство, имеющее более конкретный (чем при шизофрении) характер
и носящее при снижении интеллектуальной деятельности и известной аффективной сохранности
компенсаторный характер, — так
называемое «компенсаторное резонерство». При исследовании
ассоциаций у этих больных выявляется аспонтанность (называние того, что «перед глазами»).
Для больных с органическими заболеваниями головного мозга характерна связь нарушений
