 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
отзывчивости.
- Интерес, искренность, способность активно действовать, ощущение собственной ценности
возрастают, когда человек принимает участие в отношениях с людьми. В результате он чувствует себя не
одиноким, а тесно связанным с другими, что побуждает его расширять круг общения.
- Центральные моменты развития личности — это опыт установления связи с людьми и
отчуждения от них в процессе общения. Основой нового понимания важности человеческих контактов
является эмпатия.
- Цель психологического развития — участие в отношениях с взаимным доверием и взаимной
эмпатией, а не уединение и отчуждение от людей.
- Ребенок или взрослый, огражденный от участия в отношениях, которые характеризовались бы
взаимным доверием и взаимной эмпатией, рискует оказаться в психологической изоляции.
- Парадокс «связь — отчуждение» лежит в основе всех психологических проблем, выявляемых в
ходе психотерапии.
- Психологические проблемы представляют собой защитные механизмы, построенные людьми.
Эти механизмы препятствуют установлению людьми связей с окружающими, несмотря на активное
стремление к общению.
- В рамках центрированной на отношениях модели понятия «гнев», «стыд» и «конфликт»
рассматриваются с новой точки зрения. Гнев и конфликт считаются необходимыми вехами на пути к
улучшению качества взаимоотношений. Стыд описывается как ощущение отчуждения от людей и
отсутствие возможности быть ими понятым.
- Чтобы наладить контакты с близкими людьми, дети из так называемых неблагополучных семей
развивают ряд стратегий, включая разыгрывание ролей и эмоциональную холодность, оставляя свое
внутреннее «я» непричастным к общению. Давление родителей на детей, скрытность и черствость
родителей отчуждают членов семьи друг от друга.
- Для эффективной психотерапии необходима взаимность. Путь к ней лежит, скорее, через
эмпатию, искренность психотерапевта и его участие в отношениях с пациентом, чем через его
нейтралитет, так поддерживаемый фрейдистами и последователями классических теорий.
Ключевые понятия
Зависимость (Dependence). Положительное качество, способствующее здоровому
психологическому развитию и росту человека.
Культурная среда (Cultural
context). Система ценностей, принятая в патриархальном обществе
и влияющая на жизнь и развитие личности как мужчины, так и женщины.
Связь (Connection). Общение, приносящее обоюдную пользу. Связь и контакты с людьми
являются основой психологического развития. Связь основана на эмпатии, взаимности, инициативе,
доверии.
Аннотированная библиография
Реляционный подход (подход к межличностным отношениям )
Belenky, M., Clinchy, В., Goldberger, N., & Tarule, J. (1986). Women's ways of knowing. New York: Basic
Books.
В книге рассматриваются базовые паттерны познания и взаимодействия с окружающим миром,
характерные для женщин. Основанная на интервью со ста женщинами, эта работа также показывает,
каким образом голос женщин замалчивается в мире навязанных мужчинами стандартов познания и
обучения.
Brown, L. M., & Gilligan, C. (1992). Meeting at the crossroads: Women, psychology and girls' development.
Cambridge, MA: Harvard University Press.
