 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
психоаналитические концепции почти полностью на своих обширных клинических наблюдениях над
больными неврозами, а также на психоанализе.
Фрейд выделял три уровня сознания — сознание, предсознательное и бессознательное — с
целью описания степени доступности психических процессов осознаванию. Наиболее значительные
психические события происходят в бессознательном (которое по своей природе является
инстинктивным и отделено от реальности).
В теории Фрейда личность человека включает в себя три структурных компонента: ид, эго и
суперэго. Ид, представляющее собой инстинктивное ядро личности, является примитивным,
импульсивным и подчиняется принципу удовольствия. Ид использует рефлекторные реакции и
первичные представления с целью получения немедленного удовлетворения инстинктивных
побуждений. Эго представляет собой рациональную часть личности и руководствуется принципом
реальности. Его задачей является разработка для индивидуума соответствующего плана действий,
чтобы удовлетворять требованиям ид в рамках ограничений социального мира и сознания индивидуума.
Эту задачу эго решает при помощи вторичных процессов представления. Суперэго, формирующееся
последним в процессе развития личности, представляет собой ее моральную сторону. Суперэго состоит
из двух структур — совести и эго-идеала.
Теория мотивации Фрейда основана на концепции инстинкта, определенного как врожденное
состояние возбуждения, которое ищет разрядки. В теории психоанализа различают две категории
инстинкта: инстинкт жизни (Эрос) и инстинкт смерти (Танатос). Инстинкт имеет четыре основные
параметра: источник, цель, объект и стимул.
Данное Фрейдом объяснение стадий психосексуального развития основано на предпосылке о
том, что сексуальность дается от рождения и развивается дальше, охватывая ряд биологически
определенных эрогенных зон, вплоть до достижения зрелости. В представлении Фрейда развитие
личности проходит через четыре следующие стадии: оральную, анальную, фаллическую и генитальную.
Латентный период не является стадией психосексуального развития. Фрейд предполагал, что в процессе
психосексуального развития неразрешенные конфликты приводят к фиксации и образованию
определенных типов характера. Так, взрослые с фиксацией на анально-удерживающей стадии
становятся негибкими, скучными и непреодолимо аккуратными.
Фрейд выделял три типа тревоги: реалистическую, невротическую и моральную. Он полагал, что
тревога играет роль сигнала, предупреждающего эго о надвигающейся опасности, исходящей от
инстинктивных импульсов. В ответ эго использует ряд защитных механизмов, включая вытеснение,
проекцию, замещение, рационализацию, реактивное образование, регрессию, сублимацию и отрицание.
Защитные механизмы действуют неосознанно и искажают восприятие реальности индивидуумом.
Теория Фрейда опирается на определенные исходные положения относительно природы
человека. В психоаналитической теории нашли выражение:
- сильная приверженность положениям и принципам детерминизма, иррациональности,
неизменяемости, гомеостаза и познаваемости;
- умеренно выраженная приверженность положениям холизма, конституционализма и
проактивности;
- незначительная приверженность принципу субъективности.
Многие психоаналитические концепции до сих пор нуждаются в строгой эмпирической
проверке. Фрейд обосновывал эмпирическую валидность своей теории на основе клинических
наблюдений над пациентами в ходе терапии и возражал против экспериментальных исследований в
лабораторных условиях. Тем не менее, предпринимались попытки установить валидность некоторых
концепций психоанализа. Наиболее характерные исследования фокусировались на экспериментальной
оценке вытеснения и подпороговой психодинамической активации неосознаваемого конфликта, а также
на их влиянии на патологическое поведение. Эти исследования предоставили эмпирическую поддержку
определенных ключевых психоаналитических гипотез. Однако в отношении результатов каждого
исследования следует проявлять осторожность и критичность.
Концепции психоанализа имеют очень много приложений в повседневной жизни. Одно из
наиболее значительных — психоаналитическая терапия — использует достаточно хорошо
апробированные методы: метод свободных ассоциаций, интерпретация сопротивления и анализ
переноса. Все они нацелены на изучение бессознательного, что обеспечивает возможность более
глубокого понимания пациентом своей личности. Эти новые знания о себе затем переносятся в
повседневную жизнь с помощью метода эмоционального переучивания. Недавние изменения в
практике психоанализа привели к появлению так называемой психоаналитической терапии, где
