 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
40
экспертизы, то принимается, что тест является валидным и его мож-
но далее примерять и в других подобных ситуациях. Так проводи-
лась валидизация первого теста для измерения интеллектуальных
способностей (Бине А. и Симон Т.), а в наше время - некоторых тес-
тов для измерения социальных потребностей молодежи (Прогнози-
рование социальных потребностей молодежи. М., 1978).
Развитие тестов в тесных рамках эмпиризма не могло продол-
жаться сколь-нибудь долгое время. Без теоретического мышления,
как указывал Ф. Энгельс, невозможно связать между собой хотя бы
два факта природы или уразуметь существующую между ними связь
(Маркс К., Энгельс Ф. Соч., т. 20, с. 382). Обращение к внеэмпири-
ческим критериям истинности было неизбежным. Отсюда последо-
вали такие подходы к валидизации, в которых теория сочеталась с
эмпирией. В качестве примера можно взять важную для традицион-
ной психологии область научных конструктов, ключевых психоло-
гических понятий. Именно понятия и конструкты стали основным
предметом многих исследований с помощью тестов. Последние при-
званы уточнить эмпирический состав индикаторов (высказываний),
соответствующих таким конструктам-понятиям, как личность, тем-
перамент, интеллект, экстраверт и многим другим. В современной
психологии они стали предметом эмпирического исследования, и
делается это с целью фундаментального обоснования практической
значимости теоретических суждений.
Теперь пора ответить на последний вопрос - что же такое со-
временный психологический тест? Это теоретически и эмпирически
обоснованная система высказываний (заданий), позволяющая полу-
чить измерения соответствующих психологических свойств. Теоре-
тическое обоснование предполагает всесторонний анализ теста и ре-
зультатов его применения в свете известных достижений современ-
ной психологической науки. Эмпирическое же обоснование связано
с обращением к опыту, измерениям и эксперименту.
Здесь может возникнуть ошибочная ассоциация с неопозити-
вистским принципом верификации. Этому способствует наличие в
обоих случаях требования эмпирического согласования теоретиче-
ских концепций (конструктов). Но, как справедливо отмечал Э. М.
Чудинов, наука до и независимо от неопозитивизма руководствова-
лась требованием принципиальной проверяемости своих теорий. Это
всегда отличало науку от религии и натурфилософских построений,
обеспечивало ей строгость и точность. Неопозитивизм абсолютизи-
ровал эту грань научного познания, обратив ее против философии и
против самой науки. Он трансформировал указанное требование в
принцип верификации, который накладывает на науку непомерные
ограничения и несовместим с ней (Чудинов Э. М., 1977).
Отмеченными выше критериями надежности и валидности
