 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
2) путь нарциссический - который ищет собственное Я и находит его в другом; этот путь
особенно значим для патологического исхода.
ОБЪЕКТ СЕКСУАЛЬНЫЙ: ПЕРЕОЦЕНКА -> идеализация.
ОБЪЕКТИВАЦИЯ
- процесс и результат локализации образов восприятия во внешнем мире -
там, где расположены источники воспринимаемой информации.
ОБЪЕКТИВНОСТЬ
- 1. Действительное; независимое от воли и сознания субъекта
существование предметов, явлений и процессов, их свойств и отношений, всего мира в целом;
принадлежность к так называемой объективной реальности.
2. Содержание знания, соответствующие объекту.
3. Соответствие объективной действительности; непредвзятость, беспристрастность.
ОБЪЕКТИВНЫЙ - 1. Существующий вне и независимо от сознания; присущий самому объекту
или соответственный ему.
2. Соответственный действительности; непредвзятый, беспристрастный.
ОГЛУШЕНИЕ
- нарушение деятельности сознания, характерное резким повышением порога
восприятия для всех внешних воздействий; при этом восприятие затруднено, а действия заторможены.
ОДАРЕННОСТЬ
- 1. Качественно своеобразное сочетание способностей, обеспечивающее
успешность выполнения деятельности. Совместное действие способностей, представляющих
определенную структуру, позволяет компенсировать недостаточность отдельных способностей за счет
преимущественного развития других.
2. Общие способности или общие моменты способностей, обусловливающие широту
возможностей человека, уровень и своеобразие его деятельности.
3. Умственный потенциал, или интеллект; целостная индивидуальная характеристика
познавательных возможностей и способностей к учению.
4. Совокупность задатков, природных данных, характеристика степени выраженности и
своеобразия природных предпосылок способностей.
5. Талантливость; наличие внутренних условий для выдающихся достижений в деятельности.
Многозначность термина указывает на многоаспектность проблемы целостного подхода к сфере
способностей. Одаренность как самая общая характеристика сферы способностей требует комплексного
изучения - психофизиологического, дифференциально-психологического и социально-
психологического.
ОДАРЕННОСТЬ ОБЩАЯ
- интегральная оценка уровня развития способностей специальных,
связанная с развитием конкретных способностей, но вместе достаточно независимая от каждой из них
отдельно. Понятие было впервые сформулировано в середине XIX в. английским психологом Ф.
Гальтоном.
Ныне считается, что существует как одаренность общая, так и частные виды одаренности -
способности, относительно слабо связанные взаимно.
При исследованиях одаренности общей посредством анализа факторного из нее были выделены
одаренность художественная и практическая.
ОДАРЕННОСТЬ РАННЯЯ
- одаренность специальная или общая, обнаруживаемая у детей.
Время проявления одаренностей в разных сферах различно. Особенно рано проявляется одаренность в
музыкальной деятельности, затем - в рисовании. В понятийных областях раньше других проявляется
одаренность в математике.
Одаренность ранняя сопровождается выраженной увлеченностью некоими занятиями и
склонностью проявлять фантазию.
Результаты тестовых испытаний не позволяют судить о наличии либо отсутствии одаренности -
в силу того, что тесты стандартизованы по среднему уровню и не предназначены для оценки
существенных отклонений от средних значений.
ОДЕРЖИМОСТЬ
- понятие народной и средневековой медицины, призванное объяснить
причины заболеваний, прежде всего психических; подразумевает овладение злыми духами физическим
телом человека. С позиций науки, кроме религиозных и идеологических предпосылок, в генезе этого
понятия могли сыграть роль субъективные переживания больного, для коего болезнь представляется
чем-то чуждым, лишающим его власти над собственным телом. Хотя любая болезнь могла объясняться
