 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
ФИГУРА (фигура и фон) - различение, возникшее в искусстве изобразительном и введенное в
психологию в начале XX в. датским психологом Э. Рубином. Здесь фигурой называется замкнутая,
выступающая вперед, привлекающая внимание часть феноменального паля, имеющая «вещный»
характер. А фон окружает фигуру и кажется непрерывно продолжающимся за ней.
Разделение фигуры и фона можно показать на примере так называемых двузначных рисунков,
отдельные части коих могут восприниматься то как фигура, то как фон. Так что фигура и фон имеют не
только описательные, но и функциональные различия. В восприятии зрительном фон выполняет
функцию системы отсчета, относительно коей оцениваются цветовые, пространственные и другие
характеристики фигуры. Отношение фигуры и фона лежит в основе различных видов константности.
Соотношение фигуры и фона среди свойств восприятия находится ближе всего к физико-
физиологическим закономерностям. Выделение фигуры из фона, объекта восприятия из всех остальных
предметов - биологическая необходимость. У животных выделение определенных объектов, жизненно
важных для них, нередко заложено генетически. Возможность выйти за пределы умвельта реализуется,
если организм может реагировать на предмет, пребывающий за пределами его умвельта, и именно на
предмет, а не на его отдельное свойство.
У человека выделение фигуры из фона и удержание фигуры как объекта восприятия включает
психофизиологические механизмы, но определяется личностными, социальными факторами. В
гештальт-психологии показано, что любое плоскостное изображение при восприятии расслаивается на
фигуру и фон. При длительном восприятии фигура и фон меняются местами. Фигура всегда выдвинута
вперед, фон - отодвинут назад, хотя без иллюзии объемности; фигура богаче фона содержанием, ярче
фона. И мыслит человек о фигуре, а не о фоне.
ФИЗИОГНОМИКА
- учение об однозначности связи внешнего облика человека с типом его
личности, благодаря чему по внешним признакам можно установить психологические характеристики
индивида. Возникло в древности на основе представления о предопределенности психического
(нравственного) и телесного в человеке тем, что ему изначально предписано природой. На протяжении
веков физиогномика служила предпосылкой многих типологий характеров (-> характерология).
ФИЗИОЛОГИЯ
- наука, изучающая: жизнедеятельность организмов; процессы, протекающие в
их системах, органах, тканях, клетках и их структурных элементах; регуляцию функций. Раскрывает
законы функционирования организма как целого в его единстве и взаимодействии со средой, в его
приспособлении к изменчивым условиям среды, в его развитии.
ФИЗИОЛОГИЯ АКТИВНОСТИ
- концепция, трактующая поведение организма как активное
отношение к среде, определяемое потребной организму моделью будущего - искомого результата. Как
специальное направление исследований развита Н. А. Бернштейном, разработавшим ее на основе
изучения движений.
В ней активность рассматривается как существенное свойство организма животного,
определяющее его поведение. Физиология активности была новым шагом в развитии нейрофизиологии,
психологии и даже биологии: был совершен переход от рассмотрения организма как реактивной
системы к рассмотрению его как активной системы. Идеи физиологии активности оказали влияние на
развитие ряда наук, в том числе психологию.
Активность проявляется, когда запрограммированное организмом движение к определенной
цели требует преодоления сопротивления среды. На это преодоление организм отпускает энергию, пока
не восторжествует над средой или не погибнет. Организм движется негэнтропически, добиваясь
понижения уровня энтропии в самом себе и оплачивая это ценой метаболического возрастания
энтропии в своем окружении за счет разрушения веществ - участников энергетического метаболизма.
Принцип физиологической и биологической активности альтернативен концепциям,
основанным на представлении о дуге рефлекторной для условного и безусловного рефлексов, поскольку
стимул, будучи бесспорной формой появления рефлекса, ничего не говорит о значении этого рефлекса -
о том, почему на этот стимул организм отвечает именно так, а не иначе. А физиология активности
стремится ответить на вопрос, для чего совершается реакция организма, какой потребности она
соответствует.
