 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
ГРАДИЕНТ - закономерное количественное изменение, отражающее убывание или возрастание
некоего свойства или показателя, - например, градиент раздражителя (-> таксис).
ГРАДИЕНТ ЦЕЛЕВОЙ (градиент цели) - изменение силы мотивации деятельности в
зависимости от «психологического расстояния» до цели, характерное возрастанием мотивации и
активности по мере приближения желанной цели. Различаются:
1) градиент приближения к «положительной» цели;
2) градиент избегания «отрицательной» цели.
ГРАФОЛОГИЯ
- учение о почерке как разновидности движений выразительных, отражающих
психологические свойства и состояния психические субъекта. Идея о связи почерка с душевными
качествами человека восходит к античности (Аристотель, Теофраст и пр.). Предположение о
возможности диагностики по почерку сложных происхождением и структурой свойств личности не
получило убедительного научного подтверждения; не привели к успеху и попытки найти однозначные
связи между графическими признаками письма и приписываемыми им чертами характера и
особенностями биографии. Особенно достоверно установлена зависимость почерка от эмоционального
состояния и некоих типологических свойств деятельности нервной высшей. Отдельные приемы
графологического анализа в сочетании с другими методами иногда применяются в
исследованиях по
психологии дифференциальной и психофизиологии. Имеются данные, что при некоих заболеваниях
психических почерк обретает специфические признаки. Например, почерк шизофреников часто
отличается вычурностью, нарочитой стилизованностью, отчего изучение почерка может иметь
диагностическое значение, В криминалистике почерк изучается для выявления признаков, позволяющих
путем сравнения с образцами почерка решать вопрос о принадлежности текста конкретному лицу
(почерковедение судебное).
ГРАФОМАНИЯ
- непреодолимая страсть к сочинительству у человека, лишенного
соответственных способностей.
ГРЕЗА
- фантазия, мечта, рисующая воображению приятные, желанные образы будущей или
чисто вымышленной «настоящей» жизни.
ГРОМКОСТЬ - субъективная мера восприятия силы звуков. Фон, единица измерения громкости
численно соответствует уровню звукового давления тона 1000 Гц: так, уровень громкости в 20 фон
соответствует тону 1000 Гц с интенсивностью 20 дБ выше порога слухового. Субъективная громкость
звуков определяется не только интенсивностью сигнала, но и его частотой. Когда интенсивность тона
100 Гц увеличивается на 50 дБ, громкость увеличивается в два раза. Шумы и звуки, имеющие сложный
спектр, вызывают другое ощущение громкости, чем чистые тоны. Поражение периферических
рецепторов может приводить к тому, что увеличение громкости происходит с относительно большей
скоростью; это можно использовать при формулировке диагностического заключения.
ГРУППА
- ограниченная размером общность людей, выделяющаяся или выделяемая из
социального целого по определенным признакам: характеру деятельности, социальной или классовой
принадлежности, структуре, композиции, уровню развития и пр. Самые распространенные
классификации групп:
1) по размеру: группы большие, малые, микрогруппы (диады, триады);
2) по общественному статусу: группы формальные (официальные) и неформальные
(неофициальные);
3) по непосредственности взаимосвязей: группы реальные (контактные) и условные;
4) по уровню развития: а) группы низкого уровня развития: ассоциации, корпорации, группы
диффузные; b) группы высокого уровня развития - коллективы;
5) по значимости: группы референтные и группы членства. Величина, структура и состав группы
определяются целями и задачами деятельности, в которую она вовлечена или ради которой создана.
Содержание деятельности совместной членов группы опосредует все процессы внутригрупповой
динамики: развитие отношений межличностных, восприятие партнерами друг друга (-> перцепция
социальная), формирование групповых норм и ценностей, форм сотрудничества и взаимной
ответственности. А сформированные в группе отношения влияют на эффективность ее деятельности.
Группа - традиционный предмет социально-психологических исследований. При этом изучаются
