 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
как конфликтные, нет различий по I и II октантам, т. е. при неврозах у детей доминантность и
эгоцентризм матери являются качествами, способствующими в первую очередь возникновению
конфликтных отношений в семье. У отцов подобные различия менее выражены, за исключением III
октанты, где они подчеркнуты в невротических семьях. Кроме этого, у отцов по сравнению с матерями
противоположное соотношение в обеих группах наблюдается по VII октанте.
Методика незаконченных предложений
Посредством этой методики удается определить сравнительную значимость конфликтных
отношений к матери, отцу, семье, половой жизни, товарищам и знакомым, вышестоящим лицам,
подчиненным и товарищам по работе; конфликтных отношений к себе, прошлому и будущему, а также к
жизненным целям, страхам и опасениям, чувству вины. Полученные данные представляют результат
обработки ответов 68 матерей и 50 отцов детей с неврозами.
Наиболее конфликтно воспринимаемыми сферами отношений у обоих родителей являются
страхи и опасения (94% матерей и 92% отцов) и чувство вины (91% матерей и 88% отцов). Из других
конфликтных сфер выделяются: отношение к прошлому (65% матерей и 68% отцов), к себе (56% матерей
и 62% отцов), к половой жизни (71% матерей и 58% отцов), а также отношения матерей к вышестоящим
лицам (56%), отцов к подчиненным (48%). Заслуживают внимания и конфликтные отношения в
прародительской семье: у матери ребенка чаще конфликтные отношения со своей матерью в детстве
(44%), чем у отца (30%), и более значимо конфликтное отношение к прошлому, что подтверждает ранее
сделанные нами выводы.
Невротическая структура личности родителей находит свое отражение прежде всего в сфере
восприятия себя, т. е. в существовании постоянных страхов и опасений, чувства вины, недовольства
собой и непринятия себя, выражаемых в итоге лабильной и пониженной личностной самооценкой. Те
же данные получаются из анализа профиля MMPI (частый подъем по шкале «депрессия»),
дополнительных шкал MMPI, опросников Кеттела и Лири.
Методика Розенцвейга
Мы использовали ее у 59 матерей, включая 12 матерей из неполных семей, и у 44 отцов детей с
неврозами. Контрольная группа состояла из 48 матерей и 44 отцов. Проективная основа метода
заключается в выявлении реакций (ответов) испытуемых на месте того или иного персонажа,
изображенного в ситуации фрустрации. На содержании ответов может сказываться социальная
установка типа «я должен поступить так, как принято, и дать соответствующий ответ на месте этого
персонажа». В наибольшей мере это относится к родителям детей с неврозами, которые
придерживаются социальных стандартов и испытывают чувство вины и беспокойства при кажущемся
или реальном отклонении от них. Ввиду этого у матерей и отцов детей с неврозами нет значительных
различий с контрольной группой, особенно в плане общего преобладания самозащитных реакций над
препятственно-доминантными и упорствующими (ЕД>ОД>NP). Тем не менее можно выделить ряд
оттеняющих норму особенностей.
У матерей детей с неврозами по сравнению с контрольной группой несколько чаще проявляется
интропунитивная (т. е. самообвиняющая) и импунитивная (уклоняющая или примиряющая)
направленность ответов и соответственно менее часто звучит их экстрапунитивная
(внешнеобвиняющая) направленность. У отцов детей с неврозами по сравнению с контрольной группой
отмечается значительное преобладание экстрапунитивной направленности ответов, т. е. они ищут
источник конфликта вне себя; несколько чаще, чем в норме, ответы импунитивной направленности и
несколько реже — интропунитивные ответы.
По типу реакций и матери и отцы несколько реже обнаруживают самозащитный и упорствующий
тип реакций и чаще — препятственно-доминантный. В последнем случае они или застревают на
конфликтной ситуации, или считают ее само собой разумеющейся, или отрицают факт ее
существования. В этом заложены предпосылки семейного конфликта, что подтверждается при
разделении семей на неконфликтные и конфликтные (по оценке обоих родителей). В последних у
