 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
«добро» на садизм и геноцид. Кто ещ¸ поставит созидательную тему,
если не мы?
- А Вы знакомы с учением Елены Ивановны Рерих? У нас целая
группа.
-У Николая Константиновича Рерих труды уч¸ного – романтика. С
ними я познакомился ещ¸ в 1961 году. В это же время я прочитал
теософические трактаты Елены Рерих, Елены Блаватской,
Кришнамурти. Заодно изучил Даниила Андреева. Все эти письмена
имеют лишь намерения. Они развивают качество влечения, но не имеют
инструментального содержания.
- Инструментальное содержание есть у Кастанеды, - сказал
Алексей Пижонков.
- Давайте не будем дискутировать. Под инструментальными я
понимаю такие знания, когда как в электронике : любой специалист,
неависимо друг от друга, берет схему и собирает работающий
усилитель.
- Я предлагаю включить исследования Игоря Чарковского,
Рождение детей под водой уникально и носит созидательный характер , -
предложил Сергей Ивлев, а затем добавил, -Думаю , что научный
подход будет более основополагающим.
- Уч¸ные с большими именами отсиживаются и выжидают, -
сказал я в ответ на такое предложение, - Так что сразу отбросьте
иллюзию. Они не будут рисковать своими льготами.
- В разработках по квантовым процессам целая революция
физики.
- Не следует путать первооткрывателей, таких как Эйнштейн и
Планк с сегодняшними.
- Мне кажется, что к первой ступени многополярности уч¸ные уже
подошли, - вставила реплику Татьяна Шашута,- Особенно , когда речь
идет о микромире. Кроме того, известны изыскания Охатрина, Заева,
Авраменко, Лисина они очень похожи на системы первой ступени
многополярности.
- Да, к системно-структурной энергетике можно перейти через
двухполярные источники. Однако, чтобы «созреть» до многополярных
приборов уч¸ные должны развить у себя соответствующие функции в
мышлении. Иными словами, им предстоят тренировки в
