 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
разворачивающиеся каждый раз, когда на, дворе минусовая температура. Что
посоветуете?
Вы наверняка уже слышали стандартный в таких случаях ответ: «предложить на
выбор красную или синюю куртку». Вы это уже попробовали и поняли, что такой подход не
срабатывает. (Для тех, кто не пробовал, следует делать так: вы предлагаете ребенку выбор,
но увязываете его не с погодой (надевать или не надевать куртку), а какую куртку надеть:
длинную, синюю и т.д. и т.п.; а как насчет вот этой короткой красной куртки?) Идея состоит
в том, чтобы ребенок выбирал сам, что ему надеть. Даже если это не вполне то, что он хотел,
дайте ему понять: решение он принял самостоятельно, и тогда он пойдет на контакт, выбрав
один из предлагаемых вами вариантов.
Проблема может оказаться в том, что малыш, уже умеющий говорить, да к тому же и
упрямый, вполне может предложить третий вариант: не надевать куртку вообще - вариант,
который не был вами предложен. А он будет настаивать на своем: «Не хочу никакой куртки,
потому что мне НЕ ХОЛОДНО
Исключив вариант насильного одевания малыша в выбранную вами одежду, нужно
прибегнуть к иной стратегии поведения. Вам следует тщательно продумать, что
наилучшим образом подойдет вам, учитывая собственную оценку личности малыша. Если
вы хотите, чтобы он понял: ему самому придется расплачиваться за последствия принятого
решения, действуйте по второму варианту (см. ###стр. 16); но, если вы знаете о его
огромном упрямстве, используйте любые варианты, кроме второго.
Вариант первый: найдите ему куртку, которую он действительно захочет
надеть
В самом начале прохладного времени года сходите с малышом в магазин, выберите
теплую куртку, которая ему действительно понравится, но при условии, что он
обязательно будет
надевать ее в холодную погоду. Не. возражайте ни против цвета,
фасона, материала, непрактичности или любых других моментов. Не возражайте и против
цены (для этого выбирайте такой магазин, цены в котором приемлемы для вашего
бюджета). Пусть он выберет самую нелепую во всем магазине вещь, отделанную
искусственной кожей или бахромой, напоминающую безвкусные наряды старого шоу.
Каким бы диким ни был его выбор, это же все-таки лучше, чем выпустить его полуголым на
улицу, где лежит снег, не так ли?
### страница 16
Вариант второй: ничего страшного - пусть замерзнет!
Согласитесь с ним: позвольте выйти на холод без куртки. Тогда произойдет одно из
трех:
1. Он замерзнет и скажет: «Мамочка, можно мне теперь надеть куртку?», а вы
ответите: «Ты же говорил, что не хочешь ее надевать, и я оставила ее дома. Сократите
время прогулки на воздухе, тем самым дав ребенку понять, какими будут последствия в
следующий раз, если он не будет прислушиваться к мудрым советам родителей.
2. Он замерзнет и скажет: «Мамочка, можно мне теперь надеть куртку?», и тогда вы
ответите: «Я подумала, что ты замерзнешь, и взяла ее с собой». Но тогда это будет означать,
что обучение правильному выбору одежды - не самое главное для него. Когда он станет
старше, у него будет достаточно времени, . чтобы научиться одеваться по погоде. К тому же
вам совсем не трудно было прихватить с собой куртку, а надев ее, он поймет, что вы были
правы: в такую погоду нельзя выходить без куртки.
3. Малышу на самом деле не будет слишком холодно, и он не попросит куртку. В
таком случае он был прав: она действительно не нужна.
Детям обычно удается сохранять тепло тела благодаря энергии, вырабатываемой ими
за счет движения - бега и прыжков. И все же необходимо соблюдение осторожности и
