 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
оно кажется уместным, поскольку люди, умеющие в случае надобности приспосабливаться, довольнее и
приятнее тех, кто этого не умеет. Возможно, это понятие как-то связано с гибкостью образов у данного
индивида. Приспособление, подобно магнетизму, — одна из тех вещей в природе, о которых мы больше
знаем по их проявлениям, чем понимаем их истинную сущность.
Забота и любовь, которые карлик получает от женщины, делают его столь зависимым от нее, что
его реакция на ежедневное возвращение великана оказывается важнейшим событием его
эмоциональной жизни. По словам Сен-Сира, это событие сильнее повлияет на его будущее счастье, чем
деньги, внешний успех и все, чему его учат в школе; оно в конечном счете больше скажется на его
поведении и его реакциях на другие события, чем все эти вещи.
Средний мальчик в среднем доме Америки, как и в любом другом месте, реагирует на
происходящее в семье примерно так же, как карлики Бршисса. С точки зрения карлика, положение не
очень меняется от того, что американские великаны несколько ниже ростом, обычно не выше шести
футов, и что карлики несколько моложе — им три или четыре года. Либо он должен приспособиться,
либо он начнет терять аппетит и дуться, у него начнутся вспышки раздражения и боли в желудке,
беспокойство, бессонница, ночные кошмары и хождение во сне.
Если на эту свою раннюю проблему он реагирует ущербным образом, то можно предположить,
что он будет иногда подобным же образом реагировать на свои более поздние проблемы: потерей
аппетита, раздражительностью, желудочными болями и ночными кошмарами; его реакции на отца-
великана и «покидающую» его мать могут сохраниться и наложить свой отпечаток на его поведение в
течение всей его остальной жизни. Если ему удается позже изменить свои образы родителей, так что
образ отца перестанет представляться ему в виде соперника-великана, а образ матери — в виде
покидающей его женщины, то он сумеет перерасти эти проблемы и заинтересоваться другими вещами.
Но если ему не удастся изменить эти образы своего детства, и если он всю свою остальную жизнь
проведет в соответствии с ними, пытаясь справиться с представляемой ими ситуацией, это может
отнять у него значительную часть энергии. Он может вечно разыскивать себе женщину, которая никогда
не взглянет на другого мужчину, или вечно стремиться, подобно Дон Жуану, к победам над женщинами,
пытаясь превзойти своего отца; если же образ соперника-отца сильнее, чем образ не оценившей его
матери, он будет реагировать на него, избивая незнакомых людей в каком-нибудь баре, чтобы доказать
самому себе и отцовскому образу, что он мог бы в свое время побить старика, если бы не был в детстве
таким трусом.
Как мы видим, в этих случаях имеется смещение объекта либидо и мортидо, потому что в
действительности он хочет завоевать свою мать и побить своего отца. Во всяком случае, он так сильно
занят доказыванием разных вещей самому себе, что у него остается меньше времени и энергии для всех
других дел.
Хотя у девочек ситуация сложнее, им тоже приходится пережить период эмоционального
приспособления, удачного или нет, и результаты их борьбы с этой сумятицей аналогичным образом
проявляются в годы зрелости с учетом половых различий. Девочки проводят меньше времени со своими
отцами, чем мальчики с матерями, и поэтому развитие заинтересованности в другом поле представляет
для них иную проблему. Мальчики с младенческого возраста тесно связаны с другим полом, девочки же
обычно не связаны (если оставить в стороне вопрос о сестрах и братьях, вносящий добавочные
осложнения). Кроме того, в типичном случае мальчик получает питание от лица другого пола, а строгие
внушения — от лица того же пола; у девочек положение несколько иное. Однако в течение длительного
времени плохое руководство родителей приводит к довольно похожим результатам у обоих полов, так
что бывают девушки, порхающие от одного мужчины к другому, и девушки, презирающие всех женщин.
Другое осложнение было уже упомянуто выше: мальчик с раннего детства получает главное половое
наслаждение от пениса, в то время как девочке приходится в какой-то момент не только перенести свою
привязанность с собственного пола на другой, но также переместить способ полового наслаждения с
клитора на влагалище, если она вообще приобретает способность к полному удовлетворению своего
либидо.
К четырехлетнему возрасту реакции ребенка начинают складываться в их основных чертах; уже
видно, как он будет себя вести, когда что-нибудь сделает его счастливым или несчастным. В
большинстве случаев дети на некоторое время запутываются в семейной жизни, но в конце концов
