 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Однажды художница Николь Холландер нарисовала такой маленький комикс: два персонажа с
красными от мороза ушами стоят на улице в самый холодный день года. Один говорит: «Зачем мне
шапка, мне холод нипочем». Второй: «Я не ношу шапки, она портит мне всю прическу». Кто из них
мальчик, а кто — девочка? Вот уж не думаю, что вы, читатель, затруднитесь с ответом. Ведь каждая из
приведенных фраз отражает общепринятый гендерный стереотип. В этой книге исследуется социально-
психологическая природа гендерных ролей и стереотипов. А ведь от них зависят и наша самооценка, и
восприятие окружающих, и выбор профессии, а в конечном счете, и все наше поведение.
Социальная психология гендера
Социальная психология — это наука, изучающая, как общество влияет на мысли, чувства и
поведение отдельного человека. А ее подраздел — социальная психология гендера — занимается
исследованием социальных норм, обусловливающих то, как реагируют на половые различия отдельный
человек, группа или целое культурное сообщество. Пожалуй, что ни в одной области социальной
психологии не найдется столь ярких примеров парализующей силы конформности, невозможности
отойти от навязанных обществом ролей и присущих человеческому сознанию принципов обработки
информации.
Конформность (Conformity). Тенденция изменять свое поведение или убеждения в результате
реального или воображаемого давления группы.
Предрассудок (Prejudice). Неоправданно негативная установка по отношению к определенной
группе и отдельным ее членам.
Дискриминация (Discrimination). Неоправданно негативное поведение по отношению к
определенной группе и отдельным ее членам.
Самоуважение (Self-esteem). Всеобъемлющая оценка человеком самого себя, или чувство
собственного достоинства.
Гендерная роль (Gender role). Набор ожидаемых образцов поведения (норм) для мужчин и
женщин.
Стереотип (Stereotype). Мнение о личностных качествах группы людей. Стереотипы могут
быть чрезмерно обобщенными, неточными и резистентными к новой информации.
Социальная психология гендера — это широчайшее поле для изучения установок, предрассудков,
дискриминации, социального восприятия (social perception) и самовосприятия (self-perception),
самоуважения, возникновения социальных ролей и норм.
Сегодня ситуация сложилась так, что практически любое социально-психологическое
исследование гендера очень политизировано, роль науки скорее состоит здесь не в изучении мира, а в
продвижении принципа равноправия полов. Впрочем, это закономерно, ведь социальная психология
гендера во многом совпадает с целями феминистского движения, хотя последнее занимается скорее
политическим, экономическим и социальным равноправием мужчин и женщин (Hyde, 1991).
Лотт отметил, что социальная психология в любом случае пересекается с гендерными
исследованиями, поскольку «изучать условия, которые формируют и поддерживают социальное
поведение, означает изучать то, как культура выстраивает гендер» (Lott, 1991, р. 506).
Однако, изучая стереотипы, предрассудки и дискриминацию, социальная психология вплоть до
конца 60—70-х годов практически игнорировала гендерные отношения и даже не рассматривала
женщин как дискриминируемую социальную группу.
Гендерные исследования сдвинулись с мертвой точки лишь когда в науку пришло новое
