 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
333
тельность в форме причинения вреда или создания реальных условий, при которых правоохраняе-
мым интересам грозит неминуемая опасность.
Причинение вреда можно считать оправданным только тогда, когда у человека не было
другого выхода и он мог спасти более ценное благо лишь путем причинения вреда правоохраняе-
мому интересу. Для по
давляющего большинства граждан совершение действий в состоянии крайней необходимо-
сти является субъективным правом.
Малозначительность правонарушения, не представляющего общественной опасности.
Вопрос о признании деяния малозначительным решается на основе совокупности фактических об-
стоятельств каждого конкретного дела. Здесь учитывается характер деяния, условия его соверше-
ния, отсутствие существенных вредных последствий, незначительность причиненного ущерба и
т.д. Кроме того, действие или бездействие признается малозначительным только в том случае, ес-
ли совершившее его лицо не только не причинило существенного вреда общественным отношени-
ям, но и не намеревалось его причинить.
Казус. В силу многообразия общественных отношений многие из них трудно заранее пре-
дусмотреть и закрепить законодательно, поэтому они не подпадают под действие права. Государ-
ство охватывает правовыми рамками лишь те из них, которые на сегодняшний день являются наи-
более важными и актуальными, т.е. требуют правового разрешения.
4. ОСНОВАНИЯ ОСВОБОЖДЕНИЯ ОТ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ.
ПРЕЗУМПЦИЯ НЕВИНОВНОСТИ (И.Н. СЕНЯКИН)
Правовые институты исключения юридической ответственности и освобождения от нее
существенно отличаются друг от друга. У них разные основания.
Если в первом случае мы имеем дело с правонарушениями, за которые ответственность не
наступает в силу определенных юридических условий или физического состояния лица, то во вто-
ром – ответственность уже имеет место и речь идет исключительно о правовых основаниях воз-
можного освобождения от нее. Такими основаниями могут быть:
1. Изменение обстановки ко времени рассмотрения дела в суде, когда деяние перестает
быть общественно опасным.
Под изменением обстановки понимаются значительные изменения жизненных условий по
сравнению с теми, которые существовали к моменту совершения правонарушения. Это может
быть связано с политическими, экономическими, организационно-хозяйственными изменениями в
масштабе страны и т.д.
2. Само лицо перестало быть общественно опасным в силу последующего безупречного по-
ведения и добросовестного отношения к труду.
Под безупречным понимается такое поведение, которое соответствует требованиям норм
права. Безупречность представляет собой от-
сутствие оснований для упрека или нареканий в процессе производственных отношений, а
также честное выполнение лицом своих трудовых обязанностей.
3. Замена уголовного наказания другим (административным, дисциплинарным) или пере-
дача лица на поруки, в товарищеский суд. Основаниями наступления не уголовной, а иных видов
ответственности служат обстоятельства, характеризующие как деяние, так и лицо, его совершив-
шее: а) преступление не представляет большой общественной опасности; б) исправление и пере-
воспитание возможно без применения уголовного наказания.
4. Условно-досрочное освобождение от наказания. Эта мера заключается в освобождении
осужденного при определенных, указанных в законе, основаниях от дальнейшего отбывания нака-
зания до истечения срока, назначенного приговором суда, под условием несовершения преступле-
ния в течение оставшейся неотбытой части наказания, от отбытия которой осужденный освобож-
дается. Условно-досрочное освобождение может быть применено к осужденному лишь в том слу-
чае, если он примерным поведением и честным отношением к труду доказал свое исправление, но
после фактического отбытия не менее половины назначенного срока наказания,
5. Освобождение от уголовной ответственности, особенно в отношении несовершеннолет-
них.
В соответствии со статьей 90 УК РФ несовершеннолетний, впервые совершивший преступ-
ление небольшой или средней тяжести, может быть освобожден от уголовной ответственности,
если будет признано, что его исправление может быть достигнуто путем применения мер воспита-
