 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
периодом, к-рый, строго говоря, не следует воспринимать как отдельную стадию. Фрейд придавал
решающее значение первым трем стадиям, получившим название прегенитальные стадии, в
формировании структуры взрослого характера.
Оральная стадия
Во время оральной стадии психосексуального развития, к-рая приходится на 1-й год жизни, осн.
эрогенной зоной яв-ся рот. Благодаря действиям, связанным со ртом — сосанию, глотанию и кусанию,
— младенцы получают свой первый постоянный источник удовольствия, и т. о. роговая область
становится точкой зачаточного психосексуального удовлетворения. Фиксация на орально-агрессивной
фазе (вонзание зубов), отмечаемая по активности, связанной с укусами и жеванием, может привести к
развитию желчно-саркастической, склонной к спорам и враждебной взрослой личности.
Анальная стадия
На протяжении 2-го и 3-го годов жизни осн. эрогенной зоной яв-ся анус. Детей на этой стадии
учат получать значительное удовольствие от временных задержек. Однако с момента начала
контролируемого родителями приучения к горшку удовольствие ребенка наталкивается на жесткое
сопротивление соц. ограничений, и т. о. могут происходить различные фиксации. Отражая
предположение о важности опыта раннего детства в формировании личности, фрейдисты полагают, что
такой метод приучению к отправлению естественных надобностей прокладывает путь для развития
продуктивности и творчества взрослых.
Фаллическая стадия
Гениталии становятся главной эрогенной зоной во время фаллической стадии психосексуального
развития, к-рая приходится на 4-й и 5-й года жизни ребенка. Во время этой стадии детей можно застать
за изучением их половых органов и мастурбацией, у них проявляется интерес к вопросам, имеющим
отношение к рождению детей и сексу. Однако еще важнее то, что этот период жизни служит сценой, на
к-рой разыгрывается самая решающая психол. драма детства — Эдипов комплекс. Фрейд
придерживался мнения, что каждый ребенок бессознательно желает обладать своим родителем
противоположного пола и одновременно избавиться от родителя своего пола.
Фрейд полагал, что мальчик испытывает сильный конфликт между своим неодолимым
влечением к матери и страхом возмездия со стороны отца. В особенности маленький мальчик боится,
что отец обнаружит его сексуальные желания и накажет, отрезав ему пенис. Этот страх в психоан.
теории получил название страха кастрации.
Считается, что маленькая девочка на фаллической стадии обнаруживает, что, в отличие от своего
отца, она лишена пениса. За этим анатомич. открытием у нее возникает немедленное желание иметь
пенис — это желание в психоан. теории наз. завистью к пенису. Зависть к пенису у девочек является
грубым психол. эквивалентом страха кастрации у мальчиков. В теории Фрейда зависть к пенису и страх
кастрации объединяются под названием комплекса кастрации.
С т. зр. теории психоан., неудачная попытка разрешить Эдипов комплекс и непреодоленные
эдипальные чувства лежат в основе множества психол. нарушений.
Генитальная стадия
Как только разрешается Эдипов комплекс, предполагается, что ребенок вступает в латентный
период (продолжающийся примерно от 6 до 12 лет), во время к-рого половой инстинкт в каком-то
смысле дремлет, а психич. энергия направляется на несексуальные виды деятельности, напр. на
обучение в школе и занятия спортом. Однако с наступлением пубертата (периода полового созревания)
генитальная сексуальность пробуждается вновь, и начинается генитальная стадия психосексуального
развития, продолжающаяся от периода полового созревания до самой смерти. Во время генитальной
стадии нарциссические стремления в значительной степени трансформируются и сливаются с поиском
гетеросексуальных отношений, включающих в себя взаимное удовлетворение. Т. о. тип взрослой
генитальной личности, успешный продукт психосексуального развития, в теории психоан.
характеризуется способностью к зрелой гетеросексуальной любви, заботливым отношением к другим и
продуктивной жизнью в об-ве.
См. также Психоанализ
Д. Зиглер
Психодрама (psychodrama)
П. — метод психотер., разработанный Якобом (Джекобом) Морено. В рамках этого подхода
используются театральные приемы, при помощи к-рых клиент разыгрывает сцены и роли из прошлой,
