 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
конкретной проблемы и используемых методов. На основе выборки исследователь хочет сделать
утверждения о том, что, вероятно, имеет место в совокупности.
Описательные выборочные характеристики принято называть статистиками, а
соответствующие им характеристики генеральной совокупности —
параметрами. Статистика
вычисляется на конкретном и конечном множестве данных. Она совсем не обязательно будет равна
соответствующему параметру совокупности, если, конечно, выборка не настолько велика, чтобы
включать всю совокупность. Вместо этого, любая выборка обычно дает значения статистик, к-рые
отличаются от истинных значений параметров совокупности. В связи с этим возникает задача
определить, насколько точно каждая статистика отражает соответствующие параметры генеральной
совокупности. Т. о., применение С. в. требует знания теории вероятностей.
Действительный процесс С. в. часто начинается с выдвижения нулевой гипотезы (H
0
):
исследователь предполагает, что выборочная статистика (чаще всего, среднее) была получена из
совокупности с известными параметрами. Если требуется провести сравнение выборок, исследователь
предполагает, что каждая выборка (и ее соответствующие статистики) была извлечена из одной и той
же совокупности.
Нулевая гипотеза сохраняется или отвергается исходя из того, насколько вероятным оказывается
наблюдаемый результат. Для оценки выборочных статистик в отношении изменчивости используются
нормированные критериальные статистики (такие, как z, t, F и с), значения к-рых имеют известные
вероятности. Если различие между группами (выборками) заметно выражено относительно величины
изменчивости данных, исследователь отвергает нулевую гипотезу и делает вывод, что случайное
появление наблюдаемого различия маловероятно: полученный результат статистически значим. В
психологии традиционно принято отвергать нулевую гипотезу в тех случаях, когда наблюдаемый
результат (в действительности, значение вычисленной критериальной статистики) оказывается
настолько близким к краю распределения, что мог бы появиться случайно с вероятностью менее 5% (р
< 0,05).
Поскольку С. в. основывается на оценках вероятности, возможны два вида ошибочных решений:
ошибки I рода, при которых отвергается истинная нулевая гипотеза, и ошибки II рода, при которых
сохраняется ложная нулевая гипотеза. Первые имеют следствием ошибочное подтверждение гипотезы
исслед., а последние — неспособность распознать статистически значимый результат.
См. также Статистика в психологии
М. Р. Денни
Статус профессии (job status)
Работа людей выполняет множество функций, одна из к-рых — служить идентификатором, т. е.
размещать людей на разных ступеньках соц. лестницы. Как правило, влиянием и привилегиями
пользуются те, кто обладает а) знаниями и навыками, необходимыми для выполнения значимых задач;
б) возможностью контролировать экономические ресурсы; и в) властью над др. людьми. Поэтому
неудивительно, что наиболее высокое положение в обществе занимают высококвалифицированные
специалисты и управленцы высшего звена, за к-рыми следуют инженерно-технические работники,
специалисты более низкой квалификации и управленцы низшего звена, затем идут «белые» и «синие
воротнички», а замыкают этот ряд неквалифицированные рабочие и обслуживающий персонал.
Профессиональные занятия различаются таким образом по своей соц. стратификации.
Существует общий взгляд на то, как профессии располагаются на иерархической лестнице престижа, к-
рый разделяли и разделяют мужчины и женщины, представители различных этнических групп и члены
прошлых и ныне существующих общественных формаций. Работа, к-рая требует обладания особыми
навыками или дает чел. власть либо возможность контролировать ценные ресурсы, как правило,
котируется наиболее высоко.
См. также Оценка труда работника для установления заработной платы, Теория навешивания
ярлыков
С. Юэнь
Стационарное лечение психически больных старческого возраста (therapies for
institutionalized elderly psychiatric patients)
Соматические методы терапии. Р. К. Р. Салокангас разделяет последние три десятилетия
