 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
простоте заманивает в ловушку ложных представлений, напр., люди склонны считать, что если кто-то
«объективен», то он объективен во всех челов. проявлениях, а уж если кто «субъективен», то он
субъективен во всем. Кроме того, может иметь место ошибочное предположение, что дихотомия
является дискретной и бимодально распределенной.
Третья важная проблема в классиф. касается «таксономии набора свойств» (property-set
taxonomies). Группирование свойств вместо индивидуумов приводит к возникновению ошибок. В
поведенческих науках трудно найти этому более яркий пример, чем попытки классифицировать психи
ч. расстройства, обычно путем взаимных соглашений и компромиссов среди специалистов в отношении
группирования признаков и симптомов, осуществлявшихся с опорой на клинический опыт при
недостатке или отсутствии к.-л. рациональных научных предпосылок, лежащих в основе самого
процесса. В результате группирования симптомов, а не пациентов, индивидуумы, помещенные в одну
диагностическую категорию, могут совершенно по-разному реагировать на то же самое психо- и
химиотерапевтическое вмешательство. Гл. обр. в результате подхода к классиф. с позиций набора
свойств, нозологическая система в патологии поведения характеризуется примечательным отсутствием
валидности, выражающемся в ее слабой связи с этиологией и прогнозом. Не менее серьезным, чем
недостаток валидности, яв-ся часто упоминающаяся ненадежность психиатрической классиф. К
счастью, в последнее время наметились позитивные шаги в сторону исправления этих недостатков
путем применения обоснованных эмпирических методов к классиф. признаков и симптомов.
Существует множество разнообразных статистических процедур классиф. Как правило,
процедуры классиф. должны обладать достаточной различительной способностью и надежностью.
Различительная способность (discrimination)
указывает на число категорий, по к-рым распределяются
репрезентативные доли популяции. Если к одной и той же категории можно отнести любого чел.,
данная классификационная процедура не обладает различительной способностью.
Надежность (reliability), или согласованность
при повторных классиф., можно оценить путем
вычисления стандартной ошибки измерения и коэффициента надежности.
Ставшие сегодня доступными мат. и компьютеризованные процедуры классиф., вместе с
непрерывно совершенствуемыми традиционными процедурами, превратили классиф. в чрезвычайно
сложное иск-во и обеспечили возможности для значительного увеличения специфичности и
разрешающей способности наших Т. с. М. Полани как-то заметил, что «таксономия требует тонкого
вкуса». Потребность в исключительном мастерстве и самоотверженной преданности, которые отличали
Линнея, уступила дорогу рациональным, объективным и эмпирически обоснованным процедурам
классиф., к-рые обещают оживить, укрепить и расширить систему наук о поведении.
См. также Клиническая оценка, Кластерный анализ, Измерение
Р. А. Прентки
Танатология (thanatology)
На протяжении всей челов. истории, идея смерти являла собой сокровенную тайну, лежащую в
основе мн. религиозных и философских систем. Однако, за исключением немногочисленных попыток,
вплоть до середины XX в. место смерти в психологии оставалось практически terra incognita.
Причина, по к-рой психология медлила заняться изучением идеи смерти, состояла в том, что ей
необходимо было обрести независимость от философии и этики. Научная респектабельность требовала
занятий измеряемыми стимулами и повторяемыми и доступными внешнему наблюдению реакциями.
Результатом явилось ограничение исследований в области сознания и пренебрежение проблемами
личности. Потрясения Второй мировой войны и последующие неотложные соц. проблемы заставили
психологию выйти за пределы своего традиционного позитивизма.
Эмпирические и клинические данные. Важно понять, что психол. влияние смерти
распространяется не только на умирающих, старых, самоубийц или солдат, участвующих в войне. Уже
маленькие дети проводят различие между «бытием» и «небытием». Ограждение детей от реалий смерти
препятствует их эмоциональному росту. На др. конце хронологического континуума находятся старые
люди, к-рые хотят поделиться с кем-либо своими мыслями и чувствами, связанными со смертью и
умиранием, но часто наталкиваются на всеобщее отвращение к разговорам о смерти. Вследствие этого
мн. пожилые люди обращаются к регрессивным и неадекватным паттернам поведения в своих
отношениях со смертью. Несмотря на то что смысл смерти может изменяться с возрастом и жизненным
опытом, эта тема остается одной из основополагающих на протяжении всей жизни.
Смерть имеет для людей различное значение. Страх смерти тоже далек от того, чтобы считаться
