 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
же, как, напр., система Айкидо (причисляемая в книге Херинка к психотерапии) вообще практически
никем психотерапией не считается. В настоящей статье приводится краткое описание некоторых др.
новаторских систем психотерапии.
Эстетический реализм (Aesthetic Realism). Пожалуй, самую необычную часть системы
эстетического реализма составляет «тройка» (или, иначе говоря, триумвират) консультантов,
проводящая терапию. Согласно Марте Бэйрд и Эллен Райсс, к-рые, в свою очередь, цитируют Ребекку
Томпсон, «консультируемый в течение часа беседует с тремя консультантами в формальной и
одновременно непринужденной атмосфере. Наш метод представляет собой разновидность критических
вопросов и ответов. Цель — заставить человека смотреть на свои проблемы и эмоции как на объекты
хотя и сложные, но доступные изучению». Теория и философия эстетического реализма восходит к
трудам Эли Зигеля, к-рый полагал, что единственной главной причиной всех психол. проблем чел. яв-ся
презрение к окружающему миру.
Скрытое обусловливание (Covert Conditioning). Скрытое обусловливание, предложенное Дж. Р.
Котелла, содержит в себе элементы эйдетической терапии и др. процедуры, требующие мысленного
представления. В ходе лечения индивидуум представляет себе собственное нежелательное поведение и
его последствия, гл. обр. с целью изменения нежелательных привычек. Процедура включает мышечную
релаксацию пациента, осознание им наличия нежелательного поведения и затем мысленное
представление различных пагубных последствий этого поведения.
Креативная агрессия (Creative Aggression). Разработанная Дж. Р. Бахом креативная агрессия
описывается как форма терапии, имеющая целью изменение мышления, эмоций и поведения с
помощью прямых методов переучивания, к-рое представляет собой открытое выражение агрессии в
контролируемых условиях, называемое этюдами. Бах стремится научить людей приемам честной
борьбы. Наиболее необычным аспектом его метода является использование батакас (batacas), мягких
резиновых бит, к-рыми можно наносить удары друг другу, не причиняя действительного вреда.
Терапия прямого решения (Direct Decision Therapy). Терапия прямого решения, предложенная
Г. Гринвальдом, представляет собой хороший пример эклектической системы. Построенная
Гринвальдом на личном опыте его обучения психоан., отражающая влияние некоторых др. теоретиков,
в особенности А. Адлера и А. Эллиса, она содержит некоторые уникальные компоненты, разраб. самим
автором. Система состоит из 6 главных шагов: а) четкое формулирование проблемы или проблем самим
пациентом; б) анализ биографических данных пациента для выявления первопричины проблемы (т. е.
выяснение, когда впервые им было принято конкретное решение действовать определенным
дисфункциональным образом); в) изучение вознаграждений или «платежей», получаемых благодаря
дисфункциональному поведению; г) понимание контекста первоначального ошибочного решения,
чтобы узнать, почему данный чел. отклонился от нормального поведения; д) изучение вариантов
выбора — продолжать ли движение в направлении, заданном первоначальной ошибкой, или следовать
другим путем; е) принятие новых решений относительно выбора пути при поддержке терапевта,
наблюдающего за прогрессом пациента.
Прямой психоанализ (Direct Psychoanalysis). Прямой психоан., метод лечения больных с
тяжелыми расстройствами, был разработан психиатром Дж. Розеном в 1940-х гг. В 1945 г. он
опубликовал работу «Лечение шизофренного психоза прямой аналитической терапией» (The treatment
of schizophrenic psychosis by direct analytic therapy), в к-рой изложил свою теорию и методику терапии.
Процедура этого лечения требует тщательного наблюдения за больными, причем акцент делается на
вербальных взаимодействиях с пациентами, к-рые могут длиться часами. Основное в работе терапевта
— быть активным в интерпретировании вербального и двигательного поведения больных в целях
обеспечения инсайта. Не позволяется использование психофармакологической или шоковой терапии.
Теория Розена состоит в том, что тяжелые психич. проблемы начинаются с момента рождения, в связи с
непринятием детей матерями, и что ранимые индивидуумы в более позднем возрасте регрессируют к
младенчеству.
Интенсивная дневниковая терапия (Intensive Journal Therapy). Интенсивная дневниковая
терапия (ИДТ) предполагает прохождение его участниками начального базового семинара по
принципам терапии, а затем ведение подробного дневника. Дальше идет самостоятельная работа, в к-
рой терапия дополняется периодическим чтением материала или посещением новых семинаров.
Интенсивная дневниковая терапия разработана Айрой Прогофф, к-рый, в свою очередь, находился под
влиянием теорий З. Фрейда, К.-Г. Юнга, А. Адлера и О. Ранка. Как это характерно для большинства
нововведений в этой области, Прогофф добавил от себя то, что ему представлялось необходимым.
Важным отличием этой системы является использование личных (рабочих) журналов — эквивалента
