 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
imagining, thinking, and dreaming. Psychological Review, 91, 417-447.
Softer, J. (1970). Men, the man-makers: George Kelly and the psychology of personal constructs. In: D.
Bannister (Ed.), Perspectives in personal construct theory (p. 223-253). New York: Academic Press.
Stein, N., & Levine, L. (1987). Thinking about feelings: The development and organization of emotional
knowledge. In: R. E. Snow & M. Farr (Eds.), Aptitude, learning and instruction. Vol. 3: Cognition, conation, and affect
(p. 165-197). Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum.
Stenberg, C.
R., & Campos, J. J. (1990). The development of anger expressions in infancy. In: N. Stein, B.
Leventhal, & T. Trabasso (Eds.), Psychological and biological approaches to emotion (p. 247-282). Hillsdale, NJ:
Lawrence Erlbaum.
Stroufe, L. A. (1984). The organization of emotional development. In: K. R. Scherer & P. Ekman (Eds.),
Approaches to emotion (p. 109-128). Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum.
Turing, A. M. (1950). Computing machinery and intelligence. Mind, 59(236). In: R. P. Honeck, T. J. Case, &
M. J. Firment (Eds.), Introductory readings in cognitive psychology (p. 15-24). Guilford, CT: Dushkin, 1991.
Varela, F. J., Thompson, E., & Rosch, E. (1991). The embodied mind: Cognitive science and human
experience. Cambridge, MA: MIT Press.
Waldrop, M. M. (1985, March). Machinations of thought. Science 85, p. 38-45.
Webber, R., & Mancusco, J. C.
(Eds.). (1983). Applications of personal construct theory. New York:
Academic Press, p. 137-154.
Weizenbaum, J. (1976). Computer power and human reason: From judgment to calculation. San Francisco:
Freeman.
Zajonc, R. B. (1980). Feeling and thinking: Preferences need no inferences. American Psychologist, 35, 151-
175.
Zajonc, R. B. (1984). On the primacy of affect. American Psychologist, 39, 117-123.
Zeihart, P. F., & Jackson, Т. Т. (1983). George A. Kelly, 1931-1943: Environmental influences. In:J. Adams-
Webber and J. Mancusco (Eds.), Applications of personal construct theory (p. 137-154). New York: Academic
Press.
Глава 14. Карл Роджерс и перспектива центрированности на человеке
Карл Роджерс оказал значительное влияние как на психологию и психиатрию, так и на
образование. Он создал клиенто-центрированную терапию (client-centered therapy), был инициатором
создания групп встреч (encounter groups), одним из основателей гуманистической психологии, а также
являлся ведущей фигурой в первых личностно-центрированных группах (person-centered groups),
работавших над разрешением межнациональных политических конфликтов.
Хотя интересы Роджерса постоянно менялись и расширялись, охватывая не только
индивидуальную и групповую психотерапию, но также учебные, социальные и правительственные
системы, его философские взгляды на протяжении всей жизни оставались оптимистичными и
гуманистическими.
«Мне мало симпатична довольно распространенная концепция о том, что человек в основе своей
иррационален, а следовательно, если его импульсы не контролировать, они могут привести к
разрушению его внутреннего Я и причинить вред окружающим. Поведение человека отличается
абсолютной рациональностью: он двигается к целям, которых старается достичь, по хитроумной и
упорядоченной системе. Трагедия для большинства из нас заключается в том, что защиты, которые мы
сами себе выстраиваем, не дают нам осознать эту рациональность, из-за чего мы думаем, будто
двигаемся в одну сторону, а на самом деле двигаемся в другую» (1969, р. 29).
Не желая довольствоваться популярностью и признанием своих ранних работ, Роджерс
продолжал развивать свои идеи и подходы. Он поощрял других проверять его утверждения, но возражал
против формирования «роджерсианской школы», которая бы только подражала его открытиям или
повторяла их. Согласно его собственным словам, за пределами официальной психологии его работа
была «одним из факторов, изменившим концепции промышленного (даже военного) лидерства,
социальной работы, медицинского ухода, религиозной деятельности... Она оказала воздействие даже на
