 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Рис. 3-3. Количество воспроизведенной информации у испытуемых с высокой и низкой
тревожностью, а также у использующих вытеснение. (Источник: Davis and Schwartz, 1987, p. 158.)
Как и предсказывает теория, испытуемые, использующие вытеснение, воспроизводили заметно
меньше негативно окрашенного материала, чем испытуемые с низкой и высокой тревожностью. Кроме
того, использующие вытеснение при указании возраста, на который приходились самые ранние
негативные воспоминания, приводили гораздо более поздние годы, чем обе другие группы. Дэвид и
Шварц рассматривали полученные результаты как «согласующиеся с гипотезой о том, что вытеснение
предполагает неспособность к негативной эмоциональной памяти; результаты означают, что
вытеснение связано некоторым образом с подавлением или торможением эмоционального опыта в
целом. Концепция вытеснения как процесса, включающего ограниченный доступ негативных
аффективных воспоминаний, представляется валидной» (Ibid, p. 155).
Каково научное значение такого защитного механизма как вытеснение? Взятые в целом
имеющиеся экспериментальные результаты, похоже, лишь в ограниченной степени можно
рассматривать как подтверждающие его существование. Эрдели и Голдберг (Erdelyi, Goldberg, 1979)
представили краткий обзор современной психологической литературы по проблеме вытеснения. Они
напоминают, что клинические наблюдения и исследования обеспечивают изобилие данных,
согласующихся с этим феноменом. Однако недостаточная строгость клинического подхода создает
серьезные трудности. С другой стороны, экспериментальные работы точны, но эта точность достигается
дорогой ценой, а именно ценой существенного упрощения исследуемых процессов. Столкнувшись с
подобной тупиковой ситуацией, мы можем даже заключить, что феномена вытеснения вообще не
существует (Holmes, 1974), или же, вместе с другими исследователями, сделать вывод о том, что
недостаточная убедительность экспериментальных данных может быть обусловлена в первую очередь
методологической несостоятельностью проводившихся экспериментов (Erdelyi, Goldberg, 1979). Одно
направление в подходе к данной проблеме выглядит многообещающим: высказываются предложения
переформулировать концепцию вытеснения в аспекте избирательной обработки и удерживания потока
информации, поступающего в сенсорную систему человека. Подход с позиции способов обработки
информации нашел свое выражение в работе Бауэра (Bower, 1981) по исследованию запоминания в
зависимости от настроения или состояния. Его исследование показывает, что эмоциональное состояние
обусловливает воспроизведение той информации или переживаний, которая совпадает с актуальным
настроением. Например, люди, ощущающие себя счастливыми, вспоминают больше счастливых
событий детства, чем те, кто чувствуют печаль. Сходным образом люди, ощущающие печаль, с
большей вероятностью вспоминают неприятные эпизоды своего детства. Хотя Бауэр не заявляет, что он
исследует непосредственно вытеснение, есть надежда на то, что этот важный защитный механизм
можно изучать более плодотворно в русле информационного или когнитивного подхода (Edelson, 1986;
Erdelyi, 1985). Однако в настоящее время все же нет прочной эмпирической поддержки утверждения
Фрейда о том, что люди используют вытеснение для борьбы с угрожающими или неприятными
переживаниями.
