 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
раздражения тем, что кривая, выражающая первую из названных зависимостей, имеет точку
перегиба.
Если, забегая вперед, представить выраженный на этом графике результат в современных
терминах, то можно сказать, что уже В. Вундт установил инвертированный Uоб-разный
характер зависимости информационных и энергетических компонентов в структуре
эмоциональных процессов (Палей, 1974; Веккер, Палей, 1971). Получив этот важный
результат, относящийся к элементарному уровню соотношений интенсивности чувственного
тона ощущений с интенсивностью их самих, В. Вундт далее указывает на аналогию с
соответствующими соотношениями в области высших чувств или душевных движений, при
которых между настроением и его причинами существует такое же отношение, как между
раздражением и чувством (Вундт, 1880). Распространяя эту аналогию до самых вершин
иерархии эмоциональных процессов, В. Вундт справедливо замечает, что сделанный им
вывод подтверждается опытом всех времен. "Умеренное обладание благами, – пишет он, –
составляет самое благоприятное условие для чувства счастья" (там же). Таким образом, по
мысли В. Вундта, характер этой зависимости, выраженной кривой, имеющей точку перегиба,
распространяется действительно на все уровни эмоциональной иерархии, включая и самые
верхние ее пласты.
В дальнейшем исследования этих соотношений развивались в контексте проблемы мотивации
и ее эмоциональных компонентов. Наиболее важные и демонстративные результаты этих
исследований получили свое выражение в законе Йеркса-Додсона, представляющем
существенное эмпирическое обобщение результатов их эксперимента, проведенного еще в
1908 г. О фундаментальности выраженных этим законом соотношений свидетельствует то, что
результаты эксперимента оказались одинаковыми у крыс, цыплят, кошек и человека. Задача
состояла в различении двух яркостей, представляющих собой когнитивный компонент
изучаемого эмоционального состояния. Процесс был исследован на трех уровнях трудности
различения и с использованием трех уровней мотивации, состоящей в слабом, сильном или
среднем электрическом ударе в качестве наказания за ошибку. Соответственно получены три
кривых, представленных на рисунке 34.
Рисунок 34. Соотношение интенсивностных характеристик
когнитивных и эмоциональных компонентов
