 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
награждаете его не за то, что он прекратил драться.
• Убедитесь, что реб¸нок понимает, что награда – это дополнительное поощрение за
его хорошее поведение и ни в коем случае не может быть единственной причиной
желаемого образа действий. Иными словами, скажите вашему малышу, что хотите
убедиться в том, что он выполняет задание не только за взятку. Вы хотите, чтобы он сделал
это только потому, что так и должно быть. Если вам становится ясно, что его больше
заботит вознаграждение, а не ваше одобрение, стоит прибегнуть к другим методам.
• Используйте небольшие подарки. Если не будете обращать внимание на это
правило, то скоро станете тратить сумасшедшие деньги на вс¸ более крупные и дорогие
игрушки.
• Постарайтесь приурочить вознаграждение к каким-то достижениям. Например, если
ваш малыш успешно переш¸л от бутылочки к чашке, хорошей наградой для него может
стать специальная чашечка с Винни Пухом или чашечка с его именем и яркой картинкой на
ней.
• Избегайте наград, которые могут усилить нежелательное поведение. Не следует, к
примеру, давать реб¸нку леденцы в награду за то, что он съел все овощи. Это вызовет
мысль о том, что леденцы – самая вкусная вещь на свете, а овощи – нечто совершенно
противоположное.
• Прямо поговорите с реб¸нком о вознаграждении, которое он получает от вас, при
этом используйте простые выражения, доступные для уровня понимания вашего реб¸нка.
Смышл¸ному тр¸х- или четыр¸хлетнему малышу можно объяснить, что означает слово
«взятка» и почему некоторые родители считают е¸ плохой идеей. Скажите, что бывают
такие случаи, когда вам самим хочется вознаградить его, но гораздо чаще вы надеетесь на
его сотрудничество просто потому, что вы скажете. что он должен сделать это. Например,
вы можете сделать ему подарок за то, что он выучит имена всех родственников, которые
скоро соберутся на семейное торжество, но ни за что и никогда не дадите ему взятку за то,
что он сядет на сиденье своей машины.
Последовательно выполняйте правила, и тогда можете надеяться, что разумно
используемые взятки отзовутся хорошей отдачей в сотрудничестве с малышом, но, если вы
сомневаетесь и вам кажется, что вы напрасно тратите деньги, помните, что есть еще много
разных способов перехитрить малыша.
ГЛАВА 5
Почему ты не умеешь вести себя хорошо?
Основой методик, предлагаемых в данной книге, является то, что родители, как
правило, бывают сообразительнее и изобретательнее своих детей. Вы обязаны верить в это,
чтобы эффективно и убежденно использовать предлагаемые нами методы. Вы должны
ощущать себя авторитетной фигурой, что может быть трудным для некоторых из нас —
бывших хиппи. Важно ясно и четко осознавать свою роль родителя, иначе вы всегда будете
сомневаться, колебаться, т. е. проявлять неуверенность. Если вы сомневаетесь в важности
задачи быть человеком, уверенным в своих силах, возьмите любую книгу по военной
истории, чтобы побольше узнать о необходимости твердого лидерства и высокой морали.
Так вот, когда одна из воюющих сторон понимает, что противник лучше экипирован, более
хитер и обладает более сильной волей, нет сомнения, он победит.
«Но ведь быть родителем не значит воевать!» - возразит кто-то из вас и будет прав.
Однако ваши отношения с ребенком могут превратиться в военные действия, если вы
позволите ему считать себя главным.
Мы серьезно сомневаемся в том, что есть такие родители, которые хотят, чтобы их
малыш считал себя главным в доме. Проблемой многих семей является очень хитрая
философия, которая довольно разумно звучит на бумаге и положения которой можно
обнаружить и в книгах, и в статьях, написанных известными специалистами, среди которых
