 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
- цельность личности (соотношение принципов и поступков);
- способность к усилию и самообладанию, и в чем она выражается;
- устойчивость личности, и в чем она выражается;
- выносливость к трудностям и сопротивление внешнему принуждению.
Не исключая возможности исправлений и дополнений в этом перечне сложных черт в плане
проблемы психологического и физиологического, надо считать важным научное выяснение социальной,
психологической и физиологической природы перечисленных свойств, социально-педагогических
условий их развития и психофизиологических условий их наличия.
Достигшая в последнее время значительного развития и непрерывно развивающаяся кибернетика
как теория информации и управления все более проникает в физиологию и психологию. Не имея
возможности остановиться на этом большом вопросе, я позволю себе обратить внимание на научную и
эвристическую значимость при кибернетическом объяснении деятельности установления сходства и
различия машинного механизма действия и живого, и соответственно в предельно сложном объекте
личности, физико-технической модели и биологического образца, механического стереотипа и
сознательного действия. Чем больше мы будем сознавать необходимость такого соотносительного
подхода, тем более будет понятна необходимость в изучении человека разграничения автомата и
личности, алгоритма и творчества.
Литература
Мясищев В. Н. О соотношении внутренней и внешней реакции // Новое в рефлексологии и
физиологии нервной системы: Сб. 2-й. Л., 1926.
Павловские среды. М.-Л.: Изд-во АН СССР. 1949. Т. III. С. 262.
Eysenk Н. Handbook of abnormal Psychologie. L., 1960.
Hill, Sargent A. Hoppenstill, Lancet, 1943, 244.
Stern W. Die differenzielle psychologie. Leipzig, 1905.
Теория отношений и принцип доминанты в психофизиологической деятельности человека
Психофизиология не может быть оторвана от психологии, а последняя — от науки об обществе.
И. П. Павлов (Полн. собр. соч. Т.3. С. 78), рассматривая открытые им условные рефлексы как временные
связи, как «психические отношения», считал, что у человека все отношения перешли во вторую
«сигнальную систему» (там же. С. 151). Это важно как с принципиальной, так и с методической
стороны, потому что человек является осмысленно действующим индивидом и потому что без учета
этого ни изучить человека, его цели, ни классифицировать психологические типы человека, ни
устанавливать связи психологии и физиологии невозможно.
Необходимо отметить и указание И. П. Павлова на «заряжающую» роль подкорковой области
мозга в динамике корковой деятельности. В капитальных трудах В. М. Бехтерева дано систематическое
освещение морфологических и физиологических основ мозга, их значение для знания подкорковых
областей, в частности, таламуса, гипоталамуса, сетевидной формации, продолжено развитие
рефлекторной теории деятельности мозга и выдвинуто понятие о деятельности мозга как
соотносительной, т.е. устанавливающей отношение животного и человека с объективной
действительностью, созданы основы объективной психологии (иначе рефлексологии). Им же показана
зависимость динамики деятельности внутренних органов, эмоций и инстинктов от коры головного
мозга и подкорковых его образований. Сегодня это положение стало предметом эмпирического
исследования.
Нейрофизиологические механизмы психической деятельности, изучавшиеся еще И. М.
Сеченовым, И. П. Павловым и В. М. Бехтеревым, стали более глубоко раскрываться после работ А. А.
Ухтомского, выдвинувшего на основании систематического изучения закономерностей иррадиации,
торможения и усвоения ритма в центральной нервной системе принцип доминанты как основной закон
нервной деятельности. По этому закону поведение животных и человека в их натуральной среде
