 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
информации. В результате сознание "затопляется" информацией, с которой неспособно справиться.
Что же является причиной дисфункции правополушарного мышления? Думаю, что
первопричиной является недостаток эмоционального контакта с родителями в раннем детстве.
Эмоциональные отношения многозначны по своей природе и поэтому способствуют развитию
многозначного, образного мышления. Согласно же Г. Аммону, М. Кляйн и другим видным
представителям психоанализа, у больных с психическими и психосоматическими заболеваниями
выявляется систематический дефицит полноценных эмоциональных контактов в раннем детстве. Вся
западная цивилизация и система образования также способствует развитию левого полушария в ущерб
правому.
Если способность к формированию многозначного контекста не развивается и тем самым
утрачены все преимущества этого способа адаптации к миру, естественной в нем интеграции - человек
вынужден прибегать к другим механизмам адаптации. Он пытается восполнить свой дефект за счет все
более выраженных усилий по упорядочиванию, структурализации действительности, т.е. за счет
активизации левого полушария. Левое полушарие и без того склонно к избыточной активации, как это
было показано в предыдущих главах. Его гиперкомпенсаторная активность - это всегда физиологическая
гиперактивация. И катехоламиновые механизмы шире представлены в левом полушарии, и связь с
активирующими механизмами ствола мозга у левого полушария теснее. А в дополнение ко всему и сам
человек, и все его окружение подталкивают левое полушарие к избыточной активности: убедившись, что
ребенку или подростку легче даются точные науки, чем все то, что требует образного мышления,
близкие вместо того, чтобы попытаться восполнить дефицит, начинают варварски эксплуатировать
именно те способности и тенденции, которые и без того избыточны. И так до тех пор, пока левое
полушарие, не уравновешенное трезвостью и жизнеспособностью правого, не отрывается окончательно
от реальности и не начинает парить в безвоздушном пространстве бредовых идей и галлюцинаций.
Когда вес поисковое поведение человека базируется только на возможностях однозначного контекста,
он становится самодовлеющим и сам себя подстегивает.
Когда человек полностью погружается в искусственный мир своих галлюцинаций и бредовых
построений, у механизмов левого полушария, ответственных за вероятностный прогноз, уже просто не
остается потенциалов и валентностей для адекватной оценки реальности, и поэтому вероятностный
прогноз и использование прошлого опыта страдают при "позитивных" симптомах. При такой
постановке вопроса снимается противоречие между повышенной активностью левого полушария и его
функциональной недостаточностью: просто гиперактивность ориентирована на ирреальный мир, а
функциональная недостаточность относится к миру реальному, оба же мира находятся в состоянии
конкуренции.
Из всего вышесказанного вытекает реальная задача лечения и реабилитации при шизофрении.
Недостаточно подавить лекарствами "позитивные" симптомы (и вместе с ними - поисковую
активность). Необходимо создать условия для реорганизации поискового поведения, для его
нормальной направленности, а для этого прежде всего необходимо осуществить функциональную
"разгрузку" левого полушария. Этого можно достичь, если использовать все средства для активации
правого полушария (поддерживающие эмоциональные контакты, развитие творческих возможностей,
приобщение к искусству и т.п.). Первый такой реабилитационный центр для больных шизофренией был
создан Г. Аммоном в Германии - в его клинике пациенты могли самореализоваться творчески. В
настоящее время реабилитационный центр подобного типа успешно функционирует и в Израиле. [При
всем уважении к Г. Аммону я должна указать, что на клинической базе кафедры психотерапии ЦОЛИУВ
еще в начале 70-х годов бурно развивалась арт-терапия, которая применялась отнюдь не только к
невротикам; замечательный психотерапевт М. Е. Бурно успешно лечил больных шизофренией,
резистентных к психотропным препаратам или аллергиков, исключительно путем самореализации в
художественном творчестве.]
Две стороны мозга и парапсихология
Пророки
