 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Помните, что ваши чувства часто отличаются от переживаний больного. Вы можете быть
озабочены практическими проблемами каждодневной жизни, а больной человек рядом с вами в это
время весь во власти страха смерти и пытается найти смысл в своем существовании. Иногда у вас
появляется ощущение, что вы начинаете понимать его чувства, и вдруг оказывается, что его настроение
внезапно изменилось, и вы снова оказываетесь в полной растерянности. Все это вполне объяснимо: вы
с вашим близким переживаете различные жизненные ситуации и, естественно, по-разному на них
реагируете.
В некоторых семьях, когда люди одинаково на все реагируют, это считается чем-то вроде
доказательства любви и преданности. И если муж воспринимает что-то не так, как жена, она может
подумать, что он от нее отдаляется; когда реакция детей сильно отличается от реакции родителей, это
может быть расценено как бунт. Требование, чтобы у всех были одинаковые, "приемлемые", чувства,
всегда разрушительно влияет на отношения между людьми, но в период сильных эмоциональных
потрясений оно становится практически непреодолимой преградой. Дайте возможность проявиться
различиям.
Поддержка самостоятельности и инициативы больного
Каждая семья, в которой есть онкологический больной, хочет ему помочь и чувствует свою
ответственность за его поддержку. При этом очень важно, чтобы родные больного не забывали о своих
собственных потребностях и дали возможность больному самому отвечать за свое здоровье. Как . вы
уже знаете, в основе нашего метода лежит представление, что каждый пациент может активно влиять на
свое выздоровление. Поэтому очень существенно, чтобы в семье к нему относились как к
ответственному человеку, а не как к беспомощному ребенку или жертве.
Поддержка не должна превращать больного в ребенка
Насколько далеко должна распространяться ваша поддержка больного раком? Лучше всего, если
вам удастся поддерживать больного, не превращая его при этом в неразумного ребенка. Когда родители
считают, что их ребенок еще слишком мал, они не верят в его способность принимать решения и иногда
могут его просто дезориентировать. Ниже приведен пример такого варианта отношения к больному.
Больной. Я боюсь этого лечения. Я его не хочу. Не думаю, что оно вообще мне поможет.
Ответ, умаляющий способности больного. Ну ты же знаешь, что это необходимо! Это
совершенно не больно и очень для тебя полезно. И давай больше не будем об этом говорить!
Лечение, о котором идет речь, может быть достаточно болезненным, поэтому такой ответ
является заведомой неправдой, он унижает больного, делает из него неразумного младенца и
предполагает, что мы не верим, что он в состоянии сам распоряжаться своей жизнью.
Когда больной или кто-то из его близких испытывает страх, очень важно, чтобы они общались
между собой как взрослые люди, реалистично и открыто обсуждая вероятность риска и возможную
боль. Вот пример такой реакции на страхи пациента:
Ответ, поддерживающий больного. Я понимаю, тебе страшно. Я и сама побаиваюсь этого
лечения и не очень разбираюсь во всех медицинских тонкостях. Но я - с тобой и буду с тобой все это
время. Сделаю все что смогу, чтобы тебе было легче! Мне кажется, тебе стоит пройти этот курс. И еще
мне кажется, что очень важно, чтобы ты, как и все мы, верил в то, что оно поможет.
Даже в тех случаях, когда раком болен ребенок, важно предлагать ему свою поддержку и не
делать из него неразумного младенца. Если ребенок болен, это еще не означает, что он не в состоянии
что-то решать. Кроме того, поскольку у детей чувства запрятаны не так глубоко, как у взрослых, и им не
так свойственно осуждать себя за них, то дети часто гораздо лучше справляются с тяжелыми
переживаниями, чем взрослые. Если вы не будете относиться к ребенку, как к маленькому, то покажете,
что верите в него. Поэтому если ребенок боится лечения, можно ему сказать следующее:
Ответ, поддерживающий больного. Да, это может быть больно, понятно, что ты боишься. Но это
лечение необходимо, чтобы поправиться, и я все время буду с тобой.
В этом последнем "Я буду с тобой" и заключается самое главное. Никакие уговоры и добрые
