 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Зависимой переменной называется явление или реакция, составляющие объект исслед., а условие, к-рым
манипулируют с целью вызвать изучаемое явление или ожидаемую реакцию, называется независимой
переменной. Такого рода процедура подразумевает предсказание: если независимая переменная яв-ся
такой-то и такой-то, какова вероятность того, что значение зависимой переменной, обнаруженное в
данном эксперименте, удастся воспроизвести в будущем эксперименте? Чтобы ответить на этот вопрос,
необходимо обратиться к математике. Лучшие образцы экспериментирования включают в себя
использование статистических методов.
Психологи хотят знать о том, как эксперим. мир связан с физ. миром, и как люди связаны друг с
другом. Некоторые независимые переменные являются не физ., а эмерджентными (emergent)
феноменами. Напр., психологи могут захотеть узнать, почему нечто воспринимаемое на слух звучит
«мрачно», «жалостливо» или каким-то иным, выражающимся в чувствах, образом. Можно произвести
эксперим. манипуляции параметрами звука, чтобы увидеть где и когда он воспринимается
определенным образом — как жалостливый, напр.
Хотя только что описанные эксперим. процедуры применялись в исслед. животных, Э. п., в
основном, занималась исслед. сенсорных модальностей, научения и т. п. у людей. Психологи
обращались к изучению тех аспектов челов. активности, к к-рым они могли применять эксперим.
процедуры.
Для эксперим. психологов характерно заниматься изучением конкретных проблем поведения,
нежели поиском широких взаимосвязей между важными аспектами поведения. В этом они отличаются
от тех психологов, к-рые пытаются составить общую картину челов. организма как сложного субъекта,
или к-рые делают своей профессией помощь людям, попавшим в трудное положение.
В психологии существуют пять основных проблемных областей: а) действие, его отклонение и
цели — область, по большей части известная как изучение мотивации; б) связь или взаимодействие
между организмом и окружением; в) формы изменения, к-рые организм проявляет в любом поведении
(созревание, научение, акклиматизация, аддикция, толерантность, физ. подготовка и старение); г) челов.
внутренняя дезорганизация и внутренний конфликт; д) неспособность удовлетворять требованиям
(утомление, усталость, повреждение тканей, снижение работоспособности, и скука).
Психология стала приобретать свой эксперим. характер лишь со второй половины XIX столетия.
В 1860 г. Г. Т. Фехнер написал «Элементы психофизики» (Elemente der Psychophysik)
—
работу,
ознаменовавшую собой начало Э. и. В 1879 г. в Лейпциге Вильгельм Вундт организовал первую
лабораторию Э. п. Герман Эббингауз провел первые важные исслед. в области памяти. Э. Б. Титченер
изучал то, что по его мнению являлось ощущением, предполагаемым элементом психич., по аналогии с
элементами в физ. науках. Несмотря на то, что он потратил на эту безрезультатную работу всю свою
жизнь, он стал ярким примером раннего эксперим. психолога и воспитал многих замечательных
представителей Э. п., к-рые пришли ему на смену.
В те годы произошло важное изменение в описании предмета психологии — было проведено
различие между сознанием и внешним поведением. Оно ознаменовалось возникновением исслед.
поведения животных и сравнений между чел. и животными: сравнительной психологии. Метод Э. п. в
его применении к животным получил название «бихевиоризм». Последний, в его наиболее широком
смысле, яв-ся формой объективной Э. п.
См. также Бихевиоризм, Методология (научных) исследований
С. X. Бартли
Экспериментальная эстетика (experimental aesthetics)
Психол. подходы к эстетике (Irvin L. Child, Aesthetic theories)
фокусируются на рядовых
наблюдателях (т е. непрофессионалах) и имеют целью изучение их реакции на произведения иск-ва
(или на все, что претендует на красоту) (напр., восприятие окружающей среды). Психология эстетики, в
отличие от психологии иск-ва и др. подходов к художнику и творчеству (напр., психоан.), придает
особое значение когнитивным и сознательным феноменам, таким как восприятие. Эстетический опыт и
эстетические категории, такие как гармония, высокое качество (goodness), вкус и возвышенное,
изучаются тж философами.
Э. э. обладает очевидным родством с психологией иск-ва и эстетикой, однако отличается от них
строгостью своей методологии. Хотя определение «экспериментальная» обычно подразумевает
лабораторное исслед., его смысловое содержание в выражении Э. э. было несколько расширено, чтобы
включать использование любой строго контролируемой процедуры, напр., факторного анализа.
