 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
подчинение, отказываясь от свободы с ее возможными опасностями.
Новые подходы. С. Милгрэм опубликовал результаты эксперим. исслед., посвященного
конфликту между совестью и авторитетом. Цель исслед. заключалась в том, чтобы увидеть, насколько
далеко может зайти наивный испытуемый в своем подчинении инструкциям экспериментатора.
Результаты эксперимента показали, что бросить вызов авторитету экспериментатора оказалось гораздо
труднее, чем это обычно считается.
Основным предметом исслед. Милгрэма был набор экспериментальных условий, к-рые
проверялись в качестве переменных, усиливающих или ослабляющих П. Наряду с др. выводами, его
исслед. позволили установить следующее: а) близость жертвы приводит к уменьшению П.; б)
групповые силы, в зависимости от того, поддерживают они или противодействуют командам
экспериментатора, могут обусловливать широкую вариацию степени неповиновения; в) алогичность
(непоследовательность) властной структуры устраняет всякое П. Т. о., эти исслед. демонстрируют
зависимость П. от точной конфигурации факторов в конкретной ситуации.
Келман подходит к проблеме деструктивного П. с позиций трехстороннего анализа,
концентрируясь на факторах, к-рые устраняют сдерживающие насилие силы. В его системе,
санкционирование узаконивает набор деструктивных действий в отношении других; рутинизация
сводит эту деструктивную процедуру к набору механических и административных шаблонов, к-рые
препятствуют учету моральных соображений; а дегуманизация облегчает действия, направленные
против жертвы, благодаря ее обезличиванию.
Значение повиновения для об-ва нельзя переоценить; оно яв-ся средством, с помощью к-рого
автономно функционирующие индивидуумы объединяются в более крупные системы координации и
контроля. Т. о., оно служит ключевым понятием, позволяющим связывать психол. процессы
индивидуума с соц. структурами окружающего мира.
См. также Вмешательство случайных свидетелей, Деиндивидуализация, Эффекты
экспериментатора, Групповое давление
С. Милгрэм
Повреждения головного мозга (brain injuries)
П. г. м. могут иметь самые разнообразные формы и причины: метаболические или структурные
аномалии, генетически унаследованные или приобретенные в перинатальный период; травма,
полученная в результате несчастного случая или во время боевых действий; отравление
медикаментозными препаратами, соединениями тяжелых металлов или токсичными газами;
недостаточное питание; инфекции или заболевания; опухоли; нарушение мозгового кровообращения;
удаление мозговой ткани хирургическим путем с целью снятия приступов эпилепсии, стойких болевых
ощущений или серьезных психиатрических симптомов; естественный процесс старения.
Ранние перинатальные П. г. м., как правило, яв-ся более тяжелыми и обширными, чем те, к-рые
произошли в более поздний период жизни. Ранние повреждения часто диагностируются по
отклонениям в поведении, наблюдаемым в период последующего развития, поэтому время получения
повреждения может быть определено лишь приблизительно на основании гипотетических событий, к-
рые могли иметь место в дородовой период. Повреждения же, случившиеся после младенческого
периода, часто можно связать с конкретным событием или приблизительным началом появления
симптомов, а поведение до развития болезни сравнить с поведением, наблюдаемым после ее начала.
Некоторые виды повреждений вызывают, как правило, более заметные аномалии, чем другие. Однако
повреждение головного мозга не всегда приводит к незамедлительному появлению ярко выраженных
симптомов, и определение места и тяжести повреждения может оказаться затруднительным.
С целью получения изображения пораженного участка может быть использован целый ряд
специальных методов, позволяющих оценить такие показатели, как размер желудочков, характер
мозгового кровотока, усвоение глюкозы отдельными участками мозга и наличие аномальных
образований в ткани. Эти методы включают в себя эхоэнцефалографию, пневмоэнцефалографию,
ангиографию, рентгеноскопию, компьютерную томографию, ПЭТ (позитронно-эмиссионную
томографию) и ЯМР-интроскопию (основанную на использовании явления ядерно-магнитного
резонанса).
Локальные П.г.м. также приводят к поведенческим аномалиям, к-рые могут быть оценены
количественно и качественно с помощью чувствительных тестов (проб) частично или полностью
утраченных функций. Когнитивные и интеллектуальные дефекты можно оценить посредством
