 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
характеристик могут стать наилучшим компромиссом (John, 1990). Хотя эти 5 факторов, называемых
теперь «большой пятеркой», первоначально состояли в списке Оллпорта—Одберта, полученном путем
факторного анализа (Norman, 1963), они же теперь появляются в самых разнообразных тестах личности
(McCrae & Costa, 1987; Digman & Inouye, 1986). Все еще нет согласия в том, как лучше всего называть и
интерпретировать эти факторы, однако представляется возможным объединить их аббревиатурой
«OCEAN» (OCEAN: Openness to experience, Conscientiousness, Extraversion, Agreableness, and Neurotizm;
открытость опыту, добросовестность, экстравертность, уступчивость и невротизм.) В табл. 12.4
приведены некоторые примеры шкал для измерения личностных качеств, характеризующие каждый из
этих пяти факторов. Многие специалисты по психологии личности признают открытие и
подтверждение валидности «большой пятерки» факторов одним из главнейших достижений
современной психологии личности.
Таблица 12.4. Пять личностных факторов
Черта-фактор
Шкалы, характеризующие черту
Открытость
традиционный— оригинальный
осторожный — рискованный
консервативный — либеральный
Добросовестность
беспечный — внимательный
самостоятельный — зависимый
попустительский — добросовестный
Экстраверсия
замкнутый — общительный
молчаливый — разговорчивый
застенчивый — спонтанный
Уступчивость
раздражительный — добродушный
жестокий — милосердный
эгоистичный — альтруистичный
Нейротизм
спокойный — волнующийся
устойчивый — уязвимый
уверенный — неуверенный в себе
В таблице приведены 5 личностных факторов, надежно появляющихся при факторном анализе данных,
получаемых при самых разнообразных методах оценки. Пары прилагательных служат примерами шкал,
характеризующих каждый фактор (по: McCrae & Costa, 1987).
Личностные опросники. В большинстве личностных тестов индивида на самом деле не просят
непосредственно оценивать себя по личностным параметрам. Вместо этого ему задают ряд вопросов о
том, как он реагирует на те или иные ситуации. Его, например, могут попросить указать, насколько он
согласен или не согласен с утверждением: «Я часто пробую новую и импортную еду» или: «Мне
действительно нравится большинство людей, которых я встречаю». Такие опросники — их называют
личностными опросниками — похожи на структурированные интервью тем, что в них каждому
человеку задают одни и те же вопросы, а ответы обычно даются в виде, удобном для вычислений, часто
с обработкой на компьютере. Каждый пункт личностного опросника составлен так, чтобы являться
примером определенной черты личности, а подмножества показателей для близких по содержанию
пунктов суммируются для получения оценки по каждому шкалируемому признаку. Например, пункт «Я
часто пробую новую и импортную еду» относится к шкале «Открытость опыту», которая входит в один
из опросников, разработанных для измерения «большой пятерки»; пункт «Мне действительно нравится
большинство людей, которых я встречаю» относится к шкале «Экстравертность».
Пункты большинства личностных опросников вначале составляются согласно теоретическим
взглядам разработчика на каждую черту личности, а затем в окончательном опроснике их оставляют
или отбрасывают в зависимости от того, коррелируют они или не коррелируют с другими пунктами для
той же шкалы. Часто в предварительный вариант опросника, направляемый многим людям, помещают
множество пробных пунктов. Затем ответы индивидов подвергают факторному анализу с тем, чтобы
определить, какие подмножества пунктов взаимокоррелируют и действительно ли эти подмножества
относятся к той шкале, для которой они были первоначально разработаны.
Совершенно иной метод построения тестов, называемый методом привязки к критерию, был
использован в разработке наиболее популярного из всех опросников личности — Миннесотского
многопрофильного опросника личности (Minnesota Multiphasic Personality Inventory, MMPI).
