 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
абсурдны. Так или иначе, но практика создания новых Ф. о. подтверждает прозорливость Б. Спинозы,
сказавшего: то, на что способно человеческое тело, никто еще не определил. Нужно только помнить,
что Спиноза имел в виду «мыслящее тело». (В. П. Зинченко.)
ФУНКЦИЯ (от лат. function — совершение, исполнение) — отношение объектов, в котором
изменению состояния и свойств одного из них соответствует изменение другого или других. Ф. может
рассматриваться с т. зр. взаимосвязи объектов, явлений в границах целостного образования (строения,
функционирования). При системном подходе понятие Ф. используется для определения направленного,
избирательного воздействия, на основе которого устанавливаются связи между объектами, явлениями,
их частями и свойствами. Проблема соотношения Ф. и структуры была обозначена еще Аристотелем, в
научный оборот понятие
Ф. было введено Г. В. Лейбницем и стало широко использоваться в
исследованиях при функциональном подходе (см. Функционализм). Э. Кассирер понятие Ф. использовал
для характеристики движения познания, его направленности на установление зависимостей между
объектами, их воздействия друг на друга.
Ф. выступает как мера связности между отдельными элементами структуры или между
структурами, которые входят в состав иерархического целого. Четко выраженные и устойчивые Ф.
проявляются, как правило, только в высокоинтегрированных образованиях. Самостоятельное значение
Ф. приобретает в рамках функциональной системы, в которой элементами являются не объекты (вещи),
а процессы, действия (напр., высшие психические функции в терминах Л. С. Выготского) или операции.
Ф. рассматривается также в роли отдельного вида активности, как воздействие структуры — целостного
строения с фиксированной внешней формой — на окружающую среду. В этой роли понятие Ф. тесно
связано с понятием результирующей структуры, форму которой приобретают, напр., организованные
виды деятельности. (В. М. Гордон.)
_X_
ХАЛЛ КЛАРК ЛЕОНАРД (Hull C. L., 1884-1952) — амер. психолог, разрабатывал концепцию
поведения с помощью «гипотетико-дедуктивного» метода, включающего эмпирическую проверку
дедуцированных из постулатов гипотетических следствий (см. Дедукция).
Как и др. представители
необихевиоризма (напр., Э. Толмен),
Х. стремился ввести в схему классического бихевиоризма S—R
«промежуточные переменные». Таковыми выступили драйв (редукция драйва), потенциал реакции,
сила навыка,
цель и др. При этом Х. стремился к строгости и точности в построении системы
психологии, с чем связано широкое использование в его психологической системе методов
естественных наук, особенно математики. Работы Х. оказали значительное влияние на теоретическое и
экспериментальные исследования бихевиористской ориентации, особенно проблем мотивации
поведения. См. Влечение, Гипотеза редукции драйва. (Е. Е. Соколова.)
ХАРАКТЕР (от греч. charakter
—
отпечаток; черта, признак, особенность) — индивидуальное
сочетание устойчивых психических особенностей человека, обусловливающих типичный для данного
субъекта способ поведения в определенных жизненных условиях и обстоятельствах. Х. тесно связан с
др. сторонами личности человека, в частности с темпераментом, который определяет внешнюю форму
выражения Х., накладывая своеобразный отпечаток на те или иные его проявления.
Х. человека как социального существа детерминирован его общественным бытием. Он
представляет собой единство индивидуального и типического. С одной стороны, индивидуальное
своеобразие жизненного пути, условий жизни и деятельности каждого отдельного человека формирует
разнообразие индивидуальных черт и проявлений Х. С др. стороны, общие, типические обстоятельства
жизни людей, живущих в одинаковых общественных условиях, формируют общие стороны и черты Х.
Типичные Х. являются продуктом общественно-исторических условий (ср. Модальная личность,
«социальный характер» в работах Э. Фромма).
Х. в целом различают по их определенности и цельности. Определенный Х. — это Х. с
наличием одной или нескольких выраженных доминирующих черт (ср. Радикал).
У людей с
неопределенным Х. подобные черты отсутствуют или выражены очень слабо.
Выделяют цельные и противоречивые Х. Цельные Х. отличаются отсутствием противоречий
между осознанием целей и самой деятельностью, единством мыслей и чувств. Противоречивому Х.
свойствен разлад убеждений и деятельности, наличие несовместимых друг с другом мыслей и чувств,
целей и мотивов, противоречивых стремлений, желаний и побуждений.
В структуре Х. выделяют обычно 2 группы черт. К 1-й группе черт Х. относят те, в которых
