 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
предвосхищения отсутствующих в данный момент частей объекта, что определяется в процессе
формирования образа.
ЦЕЛОСТНЫЙ ПОДХОД (в психологии) (англ. holistic approach) — совокупность принципов
изучения психики, сознания и поведения как целостных феноменов. Разрабатывался с нач. XX в., г. о. в
школах
целостной психологии,
как антитеза господствовавшему ранее элементаристскому подходу.
Основные составляющие Ц. п.:
1) решение вопроса о природе изучаемой реальности (мир внутренних переживаний, поведение,
сознание в целом, деятельность и т. п.) и степень ее целостности: является ли данное целое (система)
суммативным (целое равно сумме своих частей, как понимались, напр., ассоциативные образования в
ассоциативной психологии),
организованным (части имеют свои свойства, но при вхождении в целое
изменяют их —
так понималось гештальт-качество в Австрийской школе),
органическим (части не
могут существовать вне целого — психологическое поле, гештальт в гештальт-психологии);
2) выделение «целостных» единиц анализа, которые наиболее адекватны целям объяснения
свойств целого (так, молекулярный подход к объяснению свойств воды более адекватен, чем
атомарный);
3) выделение целостнообразующих факторов, т. е. оснований целого на данном этапе его
развития (законы «психологического поля» в гештальт-психологии, эмоции и «структуры» в
Лейпцигской школе, «ведущая деятельность» в концепции Д. Б. Эльконина и др.);
4) законы развития целого.
Ц. п. был введен в психологию гештальт-психологией и Лейпцигской школой, однако
разрабатывался и др. школами (в культурно-исторической концепции Л. С. Выготского,
теории
деятельности А. Н. Леонтьева и С. Л. Рубинштейна,
«описательной психологии» В. Дильтея,
гуманистической психологии и др.). Определенной проблемой выступает соотношение целостного и
системного подходов в психологии. Хотя в литературе эти понятия употребляются иногда как син.,
более обоснованной представляется т. зр., в соответствии с которой Ц. п. является составной частью
более общего системного подхода (см. Функционализм),
исследующего не только целостность
психологических систем, но и др. свойства и компоненты, а также занимается проблемами
моделирования, проектирования и прогнозирования поведения данных систем и т. п. (Е. Е. Соколова.)
ЦЕЛЬ (англ. purpose, mental goal) — см. Воля, Деятельность, Интенция.
ЦЕНЗУРА (от лат. censere —
ценить, оценивать; решать, определять; англ. censorship)
— в
психоаналитической теории З. Фрейда психическая функция и инстанция, осуществляющая
фильтрацию содержания бессознательного,
стремящегося проникнуть в сознание.
С помощью этого
понятия в своих ранних работах Фрейд пытался объяснить символизм сновидений. Позднее он
«передал» функции цензуры подструктуре личности, которая названа Супер-Эго и которая постоянно
контролирует вместе с Эго сознание и поведение, противодействуя неприемлемым идеям и импульсам,
исходящим из Оно. См. Комплекс Эдипа, Психоанализ, Сон, Фрейдизм. (Б. М.)
ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ (англ. value orientations)
— важный компонент
мировоззрения личности или групповой идеологии, выражающий (представляющий) предпочтения и
стремления личности или группы в отношении тех или иных обобщенных человеческих ценностей
(благосостояние, здоровье,
комфорт, познание,
гражданские свободы, творчество,
труд и т. п.). Син.
система ценностей. Следует предостеречь от буквального понимания распространенного выражения об
усвоении (интериоризации, интернализации) т. н. социальных ценностей. В социологических
концепциях Ц. о. нередко трактуются как социальные ценности, которые «вкладываются» в личность в
процессе ее социализации и являются главным фактором, «регулирующим, детерминирующим» ее
мотивацию и, следовательно, поведение. С др. стороны, именно формирование Ц. о. нередко
рассматривается как основная цель и сущность воспитания, в отличие от обучения. (Б. М.)
ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА — см. Нервная система, Мозг.
ЦЕНТРАЛЬНОЕ ЗРЕНИЕ (англ. central vision)
—
зрение с помощью фовеальной и
парафовеальной части сетчатки глаза. Син. фовеальное зрение. Участок сетчатки, расположенный в
центре желтого пятна, называется центральной ямкой (fovea centralis); его диаметр составляет ок. 1,7°.
Ц. з. обеспечивает максимальную остроту зрения и цветоразличительную чувствительность. Поэтому
при рассматривании к.-л. предмета глаза человека рефлекторно устанавливаются т. о., что изображение
этого предмета (или его часть) проецируется на фовеа. См. Движения глаз, Зрение, Периферическое
зрение. (Т. П. Зинченко.)
ЦЕНТРАЦИЯ (англ. centration)
— термин, используемый Ж. Пиаже в 2 смыслах: 1) син.
понятия «эгоцентризм», характеристика процесса мышления;
2) фиксация органов чувств на
