 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
ГЛАВА 5
Плюс три, минус три ¹
В физической лаборатории стоит зеркальный гальванометр. Падающий на
зеркало луч света отражается от него и отбрасывает световой зайчик на
матовую стеклянную шкалу, вдоль которой он движется взад и вперед, следуя
колебаниям зеркала.
Несколько мальчиков пришли со мной в лабораторию и наблюдают за
движущимся лучом. Он движется взад и вперед, от —3 через 0 к +3.
На следующий день мы снова приходим в лабораторию. Правый конец
шкалы скрыт от взгляда с помощью перегородки. Осциллирующее пятно света
движется влево до —5, возвращается к 0, исчезает за экраном, возвращается и
т. д. Я спрашиваю: «Как вы думаете, каково предельное значение справа?»
1. Один из мальчиков сразу же отвечает: «Плюс три, я помню, что вчера
крайним делением справа было плюс три». Этот ответ, возможно, просто
результат механического воспроизведения значения, которое во вчерашнем
опыте было связано с правым краем шкалы. Мальчик, по-видимому,
совершенно не думал о внутренней связи
1
Эта глава не была включена в первое издание книги, хотя, судя по найденному в бумагах
Макса Вертгеймера раннему варианту оглавления, он хотел поместить этот материал здесь.
Работа над рукописью, по-видимому, не была завершена. Глава нуждалась в редактировании,
но мы ограничились минимальной правкой. — Прим. Майкла Вертгеймера.
180
между этими значениями. Дальнейшее показало, что дело обстоит именно так,
мы можем назвать такое припоминание бездумным.
2.
Второй мальчик сказал: «Должно быть, плюс пять». Этот ответ,
возможно, основывается на совершенно ином допущении, дальнейшие реплики
указывали на то, что он думал о равенстве абсолютных значений крайних
чисел и не пошел дальше этого.
3.
Третий мальчик сказал: «Колебания стабильны. Зайчик должен
переместиться вправо точно на такое же расстояние, на какое он
перемещается влево, следовательно, будет плюс 5».
Я говорю: «Прошу прощения, но здесь плюс 3», убираю перегородку и
показываю, что максимальное отклонение стрелки равно +3. Мальчик явно
