 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
медленнее. При этом для осмысленного материала характерным является то, что забытое сразу же после
восприятия (при первом воспроизведении) может восстанавливаться через 1—2 дня (при отсроченном
воспроизведении). Это явление называется реминисценцией (смутное воспоминание). С ним, по-
видимому, сталкивалось большинство студентов, когда на следующий после экзамена день (то есть
через день после окончания заучивания) информация воспроизводилась в памяти особенно полно,
отчетливо и ясно. Реминисценция объясняется эмоциональным торможением, а также, по-видимому, в
большей мере тем, что происходит внутренняя, иногда неосознаваемая, работа по осмыслению
материала, его упорядочиванию, переводу в долговременную память, что и обусловливает более полное
воспроизведение информации.
В зависимости от преобладающего типа психической активности в памяти выделяют различные
ее виды. Двигательная память — память на движения, эта память имеет значение при выработке
двигательных навыков (ходьбы, письма), трудовых, танцевальных движений, во всех видах моторного
научения. В основе образной памяти лежат ощущения, восприятия, представления. В зависимости от
того, какая сенсорная область служит основой запоминания и воспроизведения, выделяют зрительную,
слуховую, осязательную, вкусовую, обонятельную память. Ведущий тип памяти определяется
индивидуальными особенностями человека и зависит от ведущего органа чувств в структуре сенсорной
организации. Чистые типы памяти встречаются редко, обычно наблюдается сочетание: зрительно-
двигательная, зрительно-слуховая, двигательно-слуховая. Запоминание будет эффективнее и полнее,
если человек активизирует все виды памяти: например, не только прочтет информацию, но и запишет, и
проговорит ее вслух. Это подтверждается опытами с бимодальным предъявлением информации на
зрительный и слуховой канал, что позволило увеличить информационную емкость кратковременной
памяти на 30%.
Эмоциональная,
или аффективная память — память на эмоции, чувства. Воспоминания о
пережитых чувствах — страдании, радости любви сопровождают человека на протяжении всей его
жизни. Эмоциональное отношение к
информации, эмоциональный фон существенно влияет на
запоминание. При этом лучше всего запоминаются факты и ситуации, имеющие положительную
эмоциональную окраску.
Словесно-логическая память —
память, в основе которой лежит оперирование понятиями. Это
память на понятия, формулы, знаки, мысли. Система закрепления знаний в процессе их усвоения
включает развитие этой высшей формы памяти, свойственной только человеку.
Важнейшей характеристикой памяти является ее временная характеристика.
В зависимости от
продолжительности закрепления и сохранения информации выделяют следующие виды памяти.
Сенсорная (следовая), или непосредственная память обеспечивает сохранение воспринятого
образа на протяжении долей секунды.
Кратковременная память характеризуется очень кратким (около 20 сек) сохранением после
однократного непродолжительного восприятия и немедленным воспроизведением. Этот вид памяти
называется также первичным.
Вторичная, долговременная память — длительное сохранение информации (начиная от 20 сек и
простираясь на часы, месяцы, годы) после многократного повторения и воспроизведения.
Различают также оперативную память — это мнемические процессы, обслуживающие
деятельность человека. Она представляет синтез долговременной и кратковременной памяти. Например,
в процессе профессиональной деятельности человек оперирует наличной информацией текущего
момента, находящейся в кратковременной памяти, и извлекает из долговременной памяти информацию,
содержащую профессиональные знания, опыт. Так, врач, обследуя больного, сопоставляет симптомы
его болезни с похожими случаями из своей практики, с тем, что он читал и знает об этих симптомах.
Выделяют еще так называемую «вечную»,
или третичную память.
Под ней понимают
способность воспроизводить когда-то запечатленную информацию на протяжении всей жизни.
Память характеризуют такие свойства, как объем, скорость, прочность, точность, готовность.
Объем памяти — количество информации, которое человек способен запомнить за определенное время.
Объем кратковременной памяти человека в среднем составляет 7 ± 2 блока информации. Объем блока
может быть различным, например, человек может запомнить и повторить 5-9 цифр, 6-7 бессмысленных
слогов, 5-9 слов.
Скорость —
время, в течение которого человек способен запомнить определенный объем
информации.
Прочность — длительность сохранения информации.
Точность — правильность и полнота воспроизведения информации.
