 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
внимание вопрос об индивидуальных различиях по отношению к происхождению и развитию
личностных конструктов. В определенной степени это понятно, так как теория Келли «неисторична» в
том смысле, что в ней не акцентируется прошлый жизненный опыт человека. Однако конструкты
должны из чего-то происходить, и наиболее разумным кажется предположение, что они являются
продуктами предшествующего опыта. Вероятно, разнообразие индивидуальных конструктных систем
можно объяснить различиями в прошлом жизненном опыте.
Формальные свойства конструктов
Келли предположил, что все конструкты характеризуются определенными формальными
свойствами. Во-первых, конструкт напоминает теорию тем, что он затрагивает определенный диапазон
явлений. Этот диапазон применимости включает в себя все события, при которых конструкт релевантен
или применим. Конструкт «научный—ненаучный», например, вполне применим для интерпретации
множества интеллектуальных достижений, но едва ли пригоден для объяснения преимуществ
положения человека женатого или холостого. Келли заметил, что прогностическая эффективность
конструкта подвергается серьезной опасности всякий раз, когда он обобщается сверх того набора
явлений, для которого предназначен. Следовательно, все конструкты имеют ограниченный диапазон
применимости, хотя от конструкта к конструкту границы диапазона могут меняться., Конструкт
«хороший—плохой» имеет широкий диапазон применимости, так как он предполагает множество
ситуаций, требующих личной оценки. А конструкт «непорочность — проституция» имеет значительно
более узкие границы.
Во-вторых, у каждого конструкта есть фокус применимости. Он относится к явлениям в рамках
диапазона применимости, к которым конструкт наиболее применим. Например, конструкт «честный—
нечестный» у одного человека имеет фокусом применимости то, что следует держать руки подальше от
чужих денег и имущества. А другой человек может применить тот же конструкт к политическим
событиям. Следовательно, фокус применимости конструкта всегда специфичен для человека,
применяющего его.
Проницаемость—непроницаемость — еще один параметр, по которому конструкты могут
различаться. Проницаемый конструкт допускает в свой диапазон применимости элементы, еще не
истолкованные в пределах его границ. Он открыт для объяснения новых явлений. С другой стороны,
непроницаемый конструкт, охватывая явления, которые составляют его первоначальную основу,
остается закрытым для интерпретации нового опыта. Существует относительная степень
проницаемости и непроницаемости. Конструкт «компетентный врач — некомпетентный врач» у одного
человека может быть вполне проницаемым для интерпретации любого нового доктора, которого он
встречает, то есть, общаясь какое-то время с любым новым доктором, человек может понять,
компетентен он или некомпетентен. Но другой человек может сделать тот же конструкт совершенно
непроницаемым, настаивая на том, что компетентных врачей больше нет, что последним компетентным
врачом был его педиатр, который уже умер. Следовательно, различие между компетентными и
некомпетентными докторами для него больше не релевантно. Все доктора некомпетентны! Заметьте,
что проницаемость относится только к области пригодности конструкта — конструкт по определению
непроницаем для какого-то опыта, выходящего за диапазон применимости. Так, понятие
«компетентный—некомпетентный» не имеет смысла, если судить о вкусе крабов.
Типы конструктов. Келли также предположил, что личностные конструкты можно
классифицировать в соответствии с природой контроля, который они имплицитно осуществляют над
своими элементами. Конструкт, который стандартизирует («упреждает») элементы для того, чтобы они
были исключительно в его диапазоне, Келли назвал упредительным конструктом.
Это тип
классификационного конструкта; то, что попало в одну классификацию, исключается из другой.
Упредительную интерпретацию можно сравнить с такой характеристикой мышления ригидного
человека, как «ничего, кроме». Примером упредительного конструкта может быть этнический ярлык.
Скажем, если человек идентифицирован как «мексиканец», то о нем будут думать только как о
мексиканце и никак иначе. Или, если профессору приклеят ярлык «упрямец», то некоторые студенты
даже и не подумают о нем по-другому (что он, например, может испытывать нежные чувства к своим
детям или активно интересоваться проблемой социальных реформ). Упредительное мышление
отвергает право пересмотра или иной интерпретации для других или для себя, не позволяя увидеть
оцениваемое явление в новом свете (Bannister, 1985).
В констелляторном конструкте элементы могут одновременно принадлежать другим областям,
