 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
1. Необходимости сдерживать такие проявления, как директивность, стремление убеждать,
льстить, контролировать, управлять и т. п.
2. Сопротивлении искушению делать что-либо, особенно когда вы испытываете сильное
давление в этом направлении со стороны пациента.
3. Сопротивлении ощущению собственного могущества, значимости, всеведения и желанию
производить впечатление.
4. Необходимости молчания, если вы не уверены в обоснованности того, о чем вы говорите.
5. Стремлении к выяснению адекватных причин явлений, учету клинических данных, избеганию
профессионального жаргона.
6. Оценке и выбору наиболее конструктивного в данный период времени вмешательства.
7. Основной характеристике психотерапии как человеческим взаимоотношениям.
Важная роль отводится отношению психотерапевта к выслушиванию и исследованию пациента.
Прежде всего подчеркивается необходимость неформального уважения пациента. Основой процесса
психотерапии является эмпатия. Работа психотерапевта рассматривается как постижение мира другого
человека, способность отмечать выраженные и скрытые послания, осведомленность в чувствах, образах,
фантазиях и ассоциациях пациента. Это интуитивный процесс, который направляется многими
правилами:
1. По возможности оставлять инициативу пациенту, способствуя его самоэксплорации,
собственным открытиям, использованию своих ресурсов.
2. Сохранять молчание до тех пор, пока не будет уверенности в том, что сообщения пациента
поняты.
3. Выслушивать тему данной сессии. Если ее содержание не проявляется, обратить внимание на
ключевое понятие — взаимоотношения.
4. Быть ориентированным на решение поставленной задачи, но общаться в свободной манере.
Психотерапия серьезное, но не мрачное занятие.
5. Не быть монотонным и многоречивым. Использовать непрофессиональный язык и стремиться
к прояснению дискутируемой проблемы.
6. Сопротивляться искушению быть умным или впечатляющим.
7. Избегать догматических утверждений и способствовать общению, основанному на
использовании опыта и проб.
8. Предупреждать попытки пациента отклонить вас от психотерапевтических задач.
9. Проявлять симпатию и такт к затруднениям пациента даже в случае напряжения вашего
терпения.
10. Стремиться усилить самоуважение пациента.
11. Быть внимательным к попыткам втянуть вас в борьбу или спор. Такие попытки пациента
требуют своевременного прояснения, интерпретации.
12. Не соревноваться с пациентом в любой области, чтобы не оказаться в роли родителя,
который побуждает пациента к тем или иным достижениям. Помнить, что психотерапия не последнее
средство для пациента, а возможность достижения им независимости и автономии.
13. Все время быть абсолютно честным, никогда не лицемерить.
14. Оставаться реалистичным, помнить об ограниченности своих возможностей, не брать на себя
ответственность за изменения, необходимые пациенту.
15. Стремиться к открытию внутреннего мира пациента, выявлению сценария, по которому он
действует.
16. Придерживаться временных ограничений в период психотерапевтической сессии.
17. Избегать ригидности и ритуалов.
18. Помнить о необходимости контроля собственных реакций. Не играть роли наказывающего
родителя.
19. Иметь в виду, чьи интересы удовлетворяются: пациента или психотерапевта.
20. Оставаться спонтанным. Вероятно, нет ничего хуже «деревянного» или напоминающего
машину психотерапевта.
Начало О. в. в. д. п. связано с оценкой пациента. Уже первая сессия носит не только
