 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
взаимосвязи между переживаниями и представлениями, используя психотерапевтическую практику как
философско-эмпирическое «поле для исследований». Его концепция включает размышления о
непосредственных личных переживаниях пациента, его физическом состоянии и самочувствии,
телесных контактах, о его речи и изменениях личности. Теоретические понятия автора и разработанная
в дальнейшем психотерапевтическая практика находятся в постоянном взаимодействии.
«Фокусировка» включает в себя активное направление внимания больного на актуальные
внутренние состояния и процессы, в которых могут присутствовать сопутствующие им глубинные
эмоции и смутные аспекты реальных физических переживаний. Пациенту предлагается
сконцентрировать свое внимание и память на этом смутном, диффузном, рассеянном чувстве, на
осознании и осмыслении значения пережитого, на так называемом «прочувствованном значении».
Проделав несколько психологических шагов, преодолев ряд психологических барьеров, больной должен
вербализовать эти чувства, т. е. ясно выразить, назвать то, что до сих пор присутствовало в его
подсознании лишь как некое смутное ощущение или чувство. Таким образом, «фокусировка» — это
предложение осмыслить и выразить пережитое, исходящее от психотерапевта и доведенное до
пациента путем выработки стимулов к этому действию. Первый этап «фокусировки» может быть
успешным только в том случае, если пациент на предыдущем сеансе психотерапии уже смог в
значительной степени реализовать способность к самоанализу,
в частности сумел уделить внимание
разбору своего физического и эмоционального состояния, а также эмоциональных переживаний,
имевших место в прошлом. «Фокусировка» может использоваться как способ преодоления психических
преград в сознании больного, мешающих неспособному к самоанализу человеку осознать и осмыслить
свои переживания и чувства.
Метод «фокусировки», как указывает Вильчко (Wiltschko J., 1995), не является простым
сочетанием какой-либо известной методики, например пациент-центрированной психотерапии, с
«фокусировкой», это также не разговорная психотерапия, дополненная инструкциями и упражнениями
по «фокусированию». Метод Гендлина придает психотерапии иное качество, атмосферу, вдохновение,
когда весь психотерапевтический процесс пронизан теми представлениями, которые развил Гендлин в
своем учении о личных переживаниях и их практическом воплощении в психотерапии.
ЭРИКСОНОВСКИЙ ГИПНОЗ. Новый подход в гипнотерапии, создателем которого явился
американский психотерапевт Эриксон (Erickson M. Н., 1901-1980), получил в 80-е гг. в мировой
психотерапевтической практике широкое признание и известен как Э. г. Его принципы и технические
приемы, дополняя традиционный гипноз,
расширили возможности лечебной тактики психотерапевта,
особенно с трудными пациентами, неподатливыми к когнитивным и традиционным суггестивным
методам. Приемлемым и полезным оказалось включение этого метода, прежде всего его принципов, в
разрабатываемые в последние годы эклектические и интегративные модели краткосрочной
психотерапии.
Такие крупные исследователи и практики в гипнологии и психотерапии, как
Вайценхоффер (Weitzenhoffer А.), Хейли (Haley J.), Росси (Rossi E. L.), Зейг (Zeig J. K.) и др. считают
Эриксона отцом современного клинического гипноза и краткосрочной стратегической психотерапии.
Подход Эриксона принципиально антитеоретичен и прагматичен. Его знание идет из
практического опыта, а не из теоретических размышлений. Он никогда не формулировал единой теории
гипноза и только в ответ на упорные расспросы его учеников и последователей выражал свое мнение о
теоретических его аспектах. Именно такие его ученики, как Росси, Хейли, Зейг, Гиллиген (Gilligan S. G.),
Бендлер и Гриндер (Bandler R., Grinder J.), Лэнктоны (Lankton S. R., Lankton С. Н.), Розен (Rosen S.) и
многие другие провели большую работу по анализу, классификации и каталогизации эриксоновского
подхода (его статей и лекций, стенограмм и аудиозаписей, наблюдений за его работой и обсуждений ее
с ним). Они выпустили в свет несколько книг, написанных совместно с Эриксоном или отдельно, где
отражены и их собственные позиции в направлении дальнейшего углубления и развития этого
перспективного подхода в гипнотерапии и психотерапии в целом.
Для эриксоновского подхода свойственно расширенное понимание гипнотического состояния,
представляющего собой разновидность измененного или трансового состояния сознания.
Гипнотический транс, согласно Эриксону, это последовательность взаимодействий «гипнотерапевт —
пациент», приводящая к поглощенности внутренними восприятиями и вызывающая такое измененное
состояние сознания, когда «Я» пациента начинает проявляться автоматически, т. е. без участия
