 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
популяризация не имеет права искажать факты и выдавать свою фантазию за научные
положения. Спорной, конечно, становится и вся концепция автора вплоть до характе-
ристики самого коммунистического общества. Если эту характеристику понимать как
очерк грядущего идеального общества, то это одно дело, если же ее понимать как
характеристику существующего коммунизма, то она неверна, ибо «сущее» здесь корен-
ным образом расходится (пока) с этим «должным», идеальным обществом, очерченным
автором.
Издана книга хорошо. С агитационной точки зрения в среде людей незнающих она
достигнет своей цели.
Письма
Письмо П. А. Сорокина Б. А. Лезину (1913)
Извиняюсь, глубокоуважаемый Борис Александрович, за то, что не мог сразу ответить
на Ваше любезное письмо. Вместе с этим письмом я послал А. Л. Погодину свою
рецензию об его книге. Будет на нее рецензия и в «Заветах», хотя не скоро. Т. Н.
Райнов говорил мне, что у Вас скоро должен выйти том по теории творчества. Если Вы
будете добры прислать его мне лично, а если возможно и моему товарищу Н. Д.
Кондратьеву, то я с удовольствием бы написал об нем рецензию в «Заветах», а он — в
«Вестнике психологии». Если Вы будете добры дать отзыв о моей книге в «X
Художественном) утре» или в «Родине» или вообще где-нибудь — я был бы Вам очень
и очень благодарен. Номер «Вестника психологии» .Вам высылает Т. Н. Райнов.
Искренно уважающий Вас П. Сорокин.
СПб. Угол Б. Гребецк. и Малого, д. 28—28, кв. 32
Письмо П. А. Сорокина В. Н. Фигнер (1920-е гг.)
1 февр.
Глубокоуважаемая Вера Николаевна!
Спасибо за Ваше письмо. Моя поездка в Москву отпала. Но я мог бы приехать для
прочтения лекций, а также повидаться с друзьями на срок 1—8—9 марта. Если этот
срок для Вас подходит, то известите и я приеду. Темы лекций я мог бы предложить
следующие:
1) Голод — как фактор, его влияние на поведение людей и социальные процессы.
Содержание: 1) понятие голода, 2) его физиологические и психические эффекты, 3)
депрессирование голодом стимулов: полового, самосохранения, 4) деформация психо-
социального «я» индивида: его души, верований, убеждений, вкусов, право-
нравственных воззрений под влиянием голода. Социальные эффекты: изменение
состава населения: смертность, болезни, рождаемость. Голод и бунты. Голод и апатия.
Голод и коммуниза-ция. Голод и изменения общественного сознания. «Философия го-
лода».
2) Две морали (мораль Толстого и мораль насилия). Характеристика моральной
системы Л. Толстого. Принцип самоценности личности. Вывод из нее: непротивление
злу, отрицание государства, права, всякого насилия. Мораль насилия (Ницше. Сорель,
революционеры). Толстой и современность. Чем велика система морали Толстого.
3) Кризис современной семьи. Понятие семьи. Ее основные типы
В наше время: патриархальная, индивидуальная, «огосударствления». Социальная роль
семьи в ряду других коллективов. Ослабле-ше семьи как союза супругов. Ослабление
ее как союза родители и детей. Распадение семьи как хозяйственного центра. Поте-)я
