 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
этом происходит создание внутреннего пространства действия, где отношения между элементами
ситуации проблемной предстают в достаточно схематизированном виде.
МЫШЛЕНИЕ НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОЕ
– один из видов мышления - мышление, в основе
коего лежит моделирование и разрешение ситуации проблемной в плане представлений. Связано с
представлением ситуаций и изменений в них. С его помощью особенно полно воссоздается все
многообразие различных фактических характеристик предмета, ибо образе может фиксироваться
одновременно видение предмета с нескольких точек зрения.
Выступая следующим этапом развития интеллекта после мышления наглядно-действенного, этот
вид мышления основан на использовании определенных перцептивных эталонов, на основе коих
возможно вскрытие перцептивно неочевидных связей объектов.
В представлениях, коими оперирует мышление наглядно-образное, выражаются не только
ситуативно возникающие связи, но и более глубокие, скрытые существенные свойства, не
представленные в наглядной ситуации.
Основой функционирования мышления наглядно-образного выступает перевод перцептивной
структуры ситуации проблемной в систему семантических признаков, образующих определенные
значения, за счет чего достигается достаточно большая широта для возможностей моделирования.
Важная особенность мышления наглядно-образного - установление непривычных,
«невероятных» сочетаний предметов и их свойств. В этом качестве оно практически неразличимо с
воображением. Мышление наглядно-образное - один из этапов онтогенетического (-> онтогенез)
развития мышления.
МЫШЛЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЕ
- один из видов мышления, обычно сравниваемый с
мышлением теоретическим: мышление, в коем решение проблем реализуется во внешней практической
деятельности. Связано с постановкой целей, выработкой планов и проектов и часто развертывается при
дефиците времени, что порой делает его еще сложнее, чем мышление теоретическое. В отличие от
мышления теоретического здесь не ставится задача выработки новых методологических средств, кои
можно переносить в принципиально иные ситуации.
МЫШЛЕНИЕ ПРАЛОГИЧЕСКОЕ
- понятие, введенное французским антропологом Л. Леви-
Брюлем для характеризации мышления представителей доцивилизованных обществ, как бы
принципиально отличного от мышления логического современных людей, - для обозначения раннего
этапа развития мышления, когда формирование его основных логических законов еще не завершено:
существование причинно-следственных связей уже осознано, но сущность их выступает в
мистифицированной форме. Явления соотносятся по признаку причины-следствия и тогда, когда
просто совпадают по времени. Отсутствие логики коллективных представлений он объяснял на основе
понятия партиципации, согласно коему принципиально различные связи предмета с другими
предметами или явлениями могут мыслиться одновременно. Партиципация (сопричастность) событий,
смежных во времени и пространстве, служит основой для объяснения большинства событий,
происходящих в мире. Человек при этом предстает тесно связанным с природой, особенно с животным
миром (=> тотем).
При мышлении пралогическом природные и социальные ситуации осознаются как процессы,
идущие под покровительством и при противодействии незримых сил - магическое мировоззрение.
Термин охватывает лишь форму мышления, связанную с коллективными представлениями
(мировоззрения, религиозные обряды, обычаи), но не проявления мышления в практической жизни.
Леви-Брюль не связывал мышление пралогическое исключительно с ранними этапами
формирования общества, допуская, что его элементы проявляются в сознании обыденном и в более
поздние периоды (бытовые суеверия, ревность, страх, возникающие на основе партиципации, а не
мышления логического). Более поздние исследователи полагают, что Леви-Брюль преувеличивал
значение мышления дологического. В то же время патопсихологи находят элементы этого мышления у
больных, страдающих расстройствами психики.
Мышление пралогическое представляет интерес для психологии религии и психологии
исторической.
МЫШЛЕНИЕ СЛОВЕСНО-ЛОГИЧЕСКОЕ
- один из видов мышления, характерный
использованием понятий, логических конструкций. Функционирует на базе языковых средств и являет
