 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
20
буквально, то есть, как «раз–витие». Раз–витие в том смысле, что
нечто изначально с–витое начинает раз–виваться, подобно пружине
в механических часах. Тогда совершенно ясным становится, что
процесс развития – это переход от большей энергии к меньшей,
что, по сути дела, это процесс не прогрессивный, а регрессив-
ный, не эволюционный, а инволюционный и т.д. Конечно, в хо-
де так понимаемого раз–вития какие–то подпроцессы могут пре-
терпевать восходяще–нисходящие тенденции, то есть сначала на-
растать, а затем спадать, но в основе всегда лежит раз–витие.
Грубый пример: заведите любую детскую машинку и поставьте ее
на пол. Скорость ее сначала начнет резко увеличиваться за счет
раз–вивающейся пружины, а затем постепенно уменьшаться, пока
не снизится до нуля. Похожие процессы мы можем наблюдать
на разных уровнях человеческого индивидуального и личностного
бытия.
К сожалению, мы не можем использовать этот термин, так
как развитие понимается большинством ученых в смысле движе-
ния вперед, движения снизу–вверх, как прогресс, улучшение, ус-
ложнение и т.д. Точно также понимаются и все производные от
развития термины: «развивающее обучение», «развивающаяся
личность». Если попытаться задуматься над термином «разви-
вающее обучение» в нашем понимании, то мы сразу же созда-
дим себе столько проблем, что надолго увязнем в них.
В англоязычной литературе, когда говорят о развитии,
пользуются термином «development». Смысл этого понятия соот-
ветствует смыслу термина «развитие» в общепринятом употреб-
лении и означает: улучшение, усовершенствование, рост, эволю-
цию и т.д. Так же трактуется этот термин и в психологии
развития (developmental psychology) – ветви психологии, концен-
трирующей свое внимание на изменениях в когнитивном, моти-
вационном, психофизиологическом и социальном функциониро-
вании, происходящих в процессе жизнедеятельности.
Однако, если говорить о всем периоде жизни человека, то
многие психологи хорошо понимают, насколько опасно и не-
верно использовать для описания динамических процессов, про-
исходящих при этом, термина «development» – «развитие». Те, кто
понимают эту опасность и хотят подчеркнуть неадекватность тер-
